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2025年湘教版九年级语文上册月考试卷
考试范围:上册知识点;考试时间:120分钟
姓名:______班级:______学号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、下列词语中,加着重号字的读音有误的一项是()
A.请(tiě)心(xián)(kān)护妇深(wù)痛绝
B.(xiān)细(1ào)印(qiǎ)脖子参(cī)不齐
C.(diào)换(hān)睡(xù)牧业刚(jìng)有力
D.(hōng)笑(fēn)外超负(hè)(pū)风捉影
2、对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是()
A.那晚月儿已瘦削了两三分.她晚妆才罢;盈盈地上了柳梢头.天是蓝得可爱,月儿便更出落得精神了.?
?理解:这几句话运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,使月儿成了“瘦削了两三分”的女子,“晚妆”后“出落”得愈发精神
B.每天;老舍静静地吸烟,然后写;静静地喝茶,又写;静静地擦桌子,还写;静静地看画,写,写,写?
?理解:这句话运用排比和反复的修辞手法,不仅层次清楚地写出了老舍每天的生活,而且强调了他专心思考、勤奋写作的精神
C.这里有山有水;正是建造园林的好地方:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造数间临水轩斋.?
?理解:这句话运用对偶的修辞手法,写出了建造园林的美好设想,给人以音节匀称、音律和谐的美感
D.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖;横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂.嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈.?
?理解:这两句话运用比喻的修辞手法,描绘了夕阳西下时落日、草莓、山尖、归鸟、小草等美好景象,表现出生命的鲜活与灵动
3、下列各项中表述有误的一项是:()(2分)
A.“小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。”是一个递进关系的复句。
B.“枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。”这一句话运用了拟人的修辞手法。
C.“结成一片毒恶的灰沙阵”是一个动宾短语。
D.“狗趴在地上吐出红舌头”中“在”的词性是动词。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
B.用这个办法烧开水,由十分钟烧开一锅,变为五分钟烧开一锅,时间缩短了一倍。
C.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
D.考试有三忌:一忌考前不能过度紧张;二忌考中不能心浮气躁;三忌考后置之不理。
5、下列句子中没有语病的一项是()
A.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
B.临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。
C.社会的发展需要具有综合能力的人才,所以,我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D.随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
6、修辞和表达效果判断有误的一项是()
A.“电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”运用比喻,热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。
B.“你,你东君,你是什么个东君?”运用反复、反问的修辞手法,直抒胸臆,有力地抒发了主人公的爱憎的感情。
C.“光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法,有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。
D.“你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?”运用象征、反问的修辞手法,有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团,反问的运用,加强了抨击的语气。
7、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A.霜风/呼呼的吹着,月光/明明的照着。
B.我/等待着,长夜/漫漫。
C.明月装饰了/你的窗子,你装饰了/别人的梦。
D.郊原/如海,房舍/如舟。
8、下列各组词语中加下划线的字注音或字形有错误的一项是()
A.____小(miǎo)____徉(cháng)阴____(huì)____目伤怀
B.____意(chuàng)难____(kān)驾____(yù)天花乱____
C.狼____(jí)尘____(góu)____怅(chòu)狼奔____突
D.____沌(hún)____许(jiā)____忽(s
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