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组织定期反欺凌评估与改进工作
说明
早期干预机制需要一个明确的流程和责任体系，以确保当识别出潜在的校园欺凌问题时，能够迅速有效地处理。学校应指定专门的工作人员或建立专门的反欺凌委员会，负责处理相关案件。此流程应包括事件的报告、调查、干预、复查等环节，确保每个步骤都得到及时的响应和处理。
早期干预不仅需要心理层面的支持，还需要各方的协调和沟通。学校应建立一个高效的沟通机制，包括教师、家长、学生和心理专家等多方参与。在学生表现出欺凌行为或遭遇欺凌时，学校应及时通知家长，保证家校协作，共同为学生提供帮助。通过家长会、定期沟通和专题讲座等形式，加强家长
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