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小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究课题报告.docx

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    小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究课题报告

    目录

    一、小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究开题报告

    二、小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究中期报告

    三、小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究结题报告

    四、小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究论文

    小学美术馆校合作：探究艺术与传统文化融合的教学实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在“双减”政策深化推进与新课标全面实施的背景下，美育作为“五育并举”的核心环节，其价值被提升至前所未有的高度。2022年版《义务教育艺术课程标准》明确指

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