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情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究课题报告.docx

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    情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究课题报告

    目录

    一、情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究开题报告

    二、情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究中期报告

    三、情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究结题报告

    四、情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究论文

    情境教学法在小学数学概念教学中的应用策略教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前小学数学概念教学正处在从“知识传授”向“素养培育”转型的关键期，然而传统教学模式下，抽象的数学概念与儿童具象的思维特点之间的矛盾日益凸显。学生在面对“分数的初步认识”“小数的意义”等核心概念时，常因缺乏生活情境

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