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苏少版（2024）七年级上册美术第5课 情感的记录 教案.pdf

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    苏少版（2024）七年级上册美术第5课情感的记录教案

    —核心素养目标

    （-）审美感知

    1.引导学生观察并分析不同类型美术作品（绘画、雕塑、建筑等）

    中所蕴含的情感元素，如作品的色彩、线条、构图、材质等如何传

    递情感，培养学生敏锐捕捉作品中情感信息的能力，提升对艺术作

    品审美感知的细腻度。

    2.让学生通过对比不同风格、时期以及文化背景下的美术作品

    情感表，体会情感表的多样性和丰富性，拓宽审美视野，增强

    对多元审美风格的理解和包容。

    （-）艺术表现

    1.指导学生掌握一些基本的艺术表现手法，如

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