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校园周边公共文化活动对学生社会主义核心价值观塑造的实证分析论文
**摘要**:本文通过实证分析探讨校园周边公共文化活动对学生社会主义核心价值观塑造的影响。通过对活动参与度、价值观念变化及行为表现等方面的深入调研,揭示了公共文化活动在培养学生爱国情怀、社会责任感和道德素养方面的积极作用。研究结果表明,校园周边公共文化活动不仅是学生课外生活的重要组成部分,更是塑造其核心价值观的重要途径。
**关键词**:校园周边、公共文化活动、社会主义核心价值观、实证分析、学生塑造
一、引言
在当今社会,社会主义核心价值观的培育和践行已成为教育领域的重要任务。校园周边公共文化活动作为学生课外生活的重要组成部分,其
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