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探析高中生体育健康课程设计原则
目录
文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对高中生体质健康的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2现行高中生体育健康课程存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.3访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
高中生体育健康课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1高中生体育健康课程目标审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.3情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2高中生体育健康课程内容剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1理论教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.2实践教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3高中生体育健康课程实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.1教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.2师资力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.3场地设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
高中生体育健康课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1健康第一原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.1重视学生身心健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.2培养健康生活方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2学生为本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.1尊重学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2.2激发学生学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3.1融合体育与健康知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.3.2整合理论与实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.4发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.4.1促进学生能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.4.2适应学生身心发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.5趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
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