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华东师范大学2023年心理学院博士研究生入学考试题目

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.心理动力学理论认为人格的发展主要受到哪些因素的影响？()

A.生物学因素

B.环境因素

C.遗传因素

D.生物学和环境因素

2.2.以下哪项不是认知行为疗法的核心技术？()

A.认知重构

B.行为实验

C.药物治疗

D.情绪调节

3.3.以下哪项不是心理测量学的研究内容？()

A.测量误差分析

B.测量信度

C.心理障碍的诊断

D.测量效度

4.4.以下哪种心理治疗方法适用于慢性疼痛患者？()

A.认知行为疗法

B.人本主义心理治疗

C.精神分析疗法

D.行为疗法

5.5.以下哪种心理现象不属于情绪的维度？()

A.动态性

B.强度

C.持续性

D.质地

6.6.心理咨询与心理治疗的主要区别在于什么？()

A.服务对象

B.治疗目标

C.治疗方法

D.治疗时间

7.7.以下哪种心理治疗方法适用于焦虑症患者？()

A.认知行为疗法

B.人本主义心理治疗

C.精神分析疗法

D.行为疗法

8.8.以下哪项不是心理测量学的基本原则？()

A.简洁性

B.可靠性

C.效度

D.客观性

9.9.以下哪种心理治疗方法适用于抑郁症患者？()

A.认知行为疗法

B.人本主义心理治疗

C.精神分析疗法

D.行为疗法

10.10.心理动力学理论认为，潜意识的主要特征是什么？()

A.可观察性

B.可感知性

C.可理解性

D.不可理解性

二、多选题(共5题)

11.1.心理测量学中，信度和效度的关系包括以下哪些？()

A.信度是效度的必要条件

B.效度是信度的必要条件

C.信度与效度是独立的

D.信度高于效度

12.2.以下哪些属于心理动力学理论的核心概念？()

A.自我

B.本我

C.超我

D.意识

E.无意识

13.3.认知行为疗法中的认知重构技术通常包括以下哪些步骤？()

A.识别认知错误

B.分析认知错误

C.替换认知错误

D.强化新认知

E.检验新认知

14.4.以下哪些因素可能影响心理测量结果的信度和效度？()

A.测量工具的质量

B.测量者的技能

C.受测者的状态

D.测量环境

E.测量时间

15.5.以下哪些属于心理治疗的目标？()

A.减轻症状

B.提高生活质量

C.改善人际关系

D.增强自我效能感

E.重建人格

三、填空题(共5题)

16.1.在心理学中，研究者通过观察和记录个体的行为，来推断其内部心理过程的方法被称为______。

17.2.精神分析理论中，代表个体本能欲望和冲动的是______。

18.3.认知行为疗法中，用于评估个体思维模式和行为模式的技术是______。

19.4.在心理测量学中，衡量测量工具稳定性和一致性的指标是______。

20.5.个体心理发展过程中，处于青春期和成年早期阶段的是______。

四、判断题(共5题)

21.1.精神分析理论认为，梦是潜意识欲望的满足。()

A.正确B.错误

22.2.认知行为疗法认为，个体的心理问题主要源于遗传因素。()

A.正确B.错误

23.3.心理测量学中的效度是指测量工具能够准确测量所要测量的心理特质。()

A.正确B.错误

24.4.在心理动力学理论中，自我、本我和超我是相互独立的三个心理结构。()

A.正确B.错误

25.5.行为主义心理学的代表人物斯金纳认为，行为的发生完全由环境因素决定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要介绍心理动力学理论的主要观点及其在临床心理学中的应用。

27.2.解释认知行为疗法中的认知重构技术，并举例说明其在临床实践中的应用。

28.3.请讨论心理测量学中信度和效度的关系，并举例说明。

29.4.分析社会学习理论在心理治疗中的应用，举例说明。

30.5.讨论心理发展理论中皮亚杰的认知发展理论和埃里克森的心理社会发展理论的主要观点，并比较两者的异同。

华东师范大学2023年心理学院博士研究生入学考试题目

一、单选题(共10题)

1.【答案