童话故事教学：学习勇气与竞争精神.pdfVIP

学习《蘑菇该奖给谁》这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步

内容比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。

学习1、掌握本课17个生字，会写“练、提、加、比”四个生字，理解由生

目标字组成的。

2、能够通顺流利的朗读课文。

重点通顺流利的朗读课文；识字、写字。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、激趣导入，揭示课

题

1、师：小朋友们，

今天老师给带来一

个谜语，小伞一把把，

长在大树下，下雨不能

小组讨论，猜测谜语。打，做菜用，

猜猜这呀？（出

示蘑菇跟）

2、师：谁手上拿着蘑

菇？她拿出蘑菇干什么

呢？（出示课件：兔拿出蘑菇奖

3、哦，原来兔拿的励小兔）

是奖品啊！板书：奖品。

老师示范，学生齐读认读生字：“品”。那么

课题。这蘑菇到底该奖给谁

呢？（板书课题）我们6、蘑菇该奖给谁

谁能读出疑问的

语气来！老师也想跟你

们比，我先读好吗？

生：告诉我们奖品是4、提问：这个题目告诉

蘑菇。问题：我们什么？大家还想提

谁发奖品？发给谁？出什么问题？

为什么发给他？二、初读课文，认读生

字

1、读好书。过渡：老师

2、学生自由读课文。今天也要给读好书、写

师行间巡视相机指好字的小朋友奖品。下

导。面就打开书，自己读读

课文。并且标上小节号。

遇到难读的地方多读几

遍。

3、检查生字。

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