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研究报告
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护理专业人才培养模式创新与探索实践
一、护理专业人才培养模式创新背景与意义
1.1当前护理专业人才培养现状分析
(1)当前护理专业人才培养现状下，高校普遍面临着人才培养与社会需求脱节的问题。一方面，护理专业课程设置较为传统，偏重理论教学，忽视实践教学，导致学生实际操作能力不足。另一方面，随着医疗行业的快速发展，对护理人才的需求日益多样化，而现有的培养模式难以满足这一需求，使得毕业生在就业市场上竞争力不强。
(2)在师资队伍建设方面，护理专业教师普遍存在实践经验不足、科研能力较弱的问题。这主要是因为护理专业教师大多来自临床一线，虽然具备丰富的临床经验，但科
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