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初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究课题报告.docx

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    初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究开题报告

    二、初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究中期报告

    三、初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究结题报告

    四、初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究论文

    初中数学思维训练与核心素养培养研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前，我国基础教育改革正从“知识本位”向“素养本位”深度转型，《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确将“核心素养”作为育人目标，强调数学教学应培养学生的抽象能力、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大素养。这一转型对初中数学教学

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