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初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究开题报告

    二、初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究中期报告

    三、初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究结题报告

    四、初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究论文

    初中数学教学中问题驱动式学习的实施路径课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当前初中数学教学正处在核心素养导向的深度变革期，传统“讲授-接受”模式虽系统传递了知识，却难以激活学生的思维活力。课堂上，学生常陷入“被动听讲-机械练习-应付考试”的循环，面对

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