考研艺术学2025年戏剧史分析试卷（含答案）.docxVIP

考研艺术学2025年戏剧史分析试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.关汉卿

2.陌生化

3.悲喜剧

4.元杂剧

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述莎士比亚戏剧与古希腊悲剧的主要区别。

2.中国戏曲“程式化”表现的主要方面有哪些？

3.试析易卜生“社会问题剧”的主要特点及其意义。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.试论古希腊悲剧对西方戏剧发展的重要影响。

2.以具体剧作家或作品为例，论述现代主义戏剧对传统戏剧观念的挑战。

试卷答案

---

一、名词解释

1.关汉卿：元代杰出的杂剧作家，被誉为“曲家圣人”。他是元杂剧的奠基人之一，与马致远、王实甫、白朴并称“元曲四大家”。现存剧作主要有《窦娥冤》、《救风尘》、《拜月亭》等。其作品深刻反映了元代社会现实，塑造了众多鲜活的人物形象，展现了强烈的现实主义精神和人文主义思想，在中国文学史上占有重要地位。

*解析思路：解答此题需抓住关汉卿的三个关键身份：元代剧作家、元杂剧代表人物（与“元曲四大家”并列）、代表作品（《窦娥冤》是核心）以及其作品的核心思想和历史地位（现实主义、人文主义）。缺任一关键点均不完整。

2.陌生化：由德国戏剧理论家布莱希特提出的核心概念，德语为“Verfremdungseffekt”。指通过特定的艺术手法，使观众（读者）在接触作品时，对其所描绘的人物、情境产生一种“疏离感”或“局外感”，从而打破情感上的认同和共鸣，促使他们进行冷静的观察和思考，进而认识现实生活的本质。其主要表现手法包括“间离效果”（如舞台提示、角色的自我评论、表现主义的舞台装置等）。

*解析思路：解答此题需首先解释“陌生化”的核心含义（疏离感、促使思考），其次说明其提出者（布莱希特），再次阐述其理论目的（认识现实本质），最后列举其主要表现手法（间离效果的具体例子）。应区分其与亚里士多德“移情”理论的根本不同。

3.悲喜剧：一种融合悲剧情节和喜剧元素，或具有悲剧性主题但采用喜剧表现手法的戏剧类型。它旨在通过悲喜交织的复杂情节和矛盾冲突，更深刻、更全面地反映现实生活，或达到讽刺、批判、警世的目的。古希腊的悲喜剧（如阿里斯托芬的作品）是早期形式，近代法国喜剧作家莫里哀的《伪君子》是西方悲喜剧的代表作之一。

*解析思路：解答此题需明确定义（融合悲喜剧元素/手法），点明其产生背景（古希腊已有雏形），强调其目的（反映现实、讽刺批判等），并给出代表性作品例证（阿里斯托芬、莫里哀《伪君子》）。

4.元杂剧：中国元代（13世纪至14世纪）兴盛的一种戏曲形式，是成熟的戏曲艺术。它由宋杂剧发展而来，通常由四个折子组成（加上一个楔子作为引子），每一折用同一种曲牌唱腔，由一个演员主唱（其他演员只有说白），角色行当分工较细（生、旦、净、末、丑）。代表作家有关汉卿、王实甫、马致远、白朴等，代表作品有《窦娥冤》、《西厢记》、《汉宫秋》、《墙头马上》等。

*解析思路：解答此题需涵盖元杂剧的定义（时代、性质）、结构特征（四折一楔子、主唱制、行当）、音乐体制（曲牌、同宫调）以及代表作家和作品。缺任一结构性特征或重要信息均不全面。

二、简答题

1.莎士比亚戏剧与古希腊悲剧的主要区别在于：首先，题材来源不同，古希腊悲剧多取材于神话传说、英雄史诗，而莎士比亚戏剧多取材于历史史实、民间故事、现实生活。其次，表现手法不同，古希腊悲剧强调运用歌队、合唱等元素，并遵循“三一律”（时间、地点、情节的统一）等规则，具有浓厚的宗教神秘色彩和仪式性；莎士比亚戏剧则更注重人物内心世界的刻画和复杂性格的塑造，不受“三一律”严格限制，情节更为自由灵活，语言更具个性化。再次，人物塑造上，古希腊悲剧英雄多是命运论者，强调个体与神、命运的冲突；莎士比亚戏剧人物则更具人性深度和复杂矛盾，强调个体在现实和社会中的挣扎与选择。最后，社会功能上，古希腊悲剧多具有警示、净化作用，宣扬神意和命运观；莎士比亚戏剧则更广泛地反映了英国都市民主義兴起时期的社会现实和人性，思想内涵更为丰富多元。

*解析思路：此题要求比较两者差异，应从题材、表现手法（形式规则、元素）、人物塑造、社会功能等四个层面进行对比。每个层面都需要明确指出两者各自的侧重点和不同之处，逻辑清晰，论据（如歌队、三一律、历史题材、个性化语言等）恰当。

2.中国戏曲“程式化”表现的主要方面有：一是表演程式化，即戏曲演员通过一套高度规范化、象征化的动作、姿态、手势、眼神等（简称“程式”），来表现人物的身份、性格、情绪、处境和特定动作（如“唱、念、做、打”中的基本功和技巧），而非完全