2025年职校教师师德师风及专业知识考试题及答案.docxVIP

2025年职校教师师德师风及专业知识考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.某职校教师在指导学生参加企业实习时，发现合作企业存在拖欠学生实习补贴的情况。根据《职业学校学生实习管理规定》，该教师最恰当的做法是：

A.告知学生“实习是锻炼机会，补贴问题无需计较”

B.私下联系企业负责人要求补发，避免扩大影响

C.立即向学校实习管理部门报告，并协助学生通过合法途径维权

D.组织学生集体罢岗抗议，施压企业解决问题

2.新时代职校教师“师德第一标准”的核心要求是：

A.教学业绩突出

B.严守法律底线，践行职业伦理

C.获得“双师型”教师认证

D.参与企业技术研发项目

3.职校教师在专业教学中融入课程思政时，错误的做法是：

A.结合数控技术课程讲解“工匠精神”的具体体现

B.在电子商务课程中强调“诚信经营”的行业规范

C.在汽修专业实训中仅关注操作技能，忽略安全责任教育

D.通过护理专业案例分析“生命至上”的职业价值观

4.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“坚守廉洁自律”要求的是：

A.接受企业赠送的用于教学研究的专业书籍（价值300元）

B.利用课余时间在企业兼职技术顾问并签订合规协议

C.推荐学生购买自己参与编写的教材（按市场定价）

D.收受学生家长赠送的土特产（价值200元）并明确拒绝未果后上交学校

5.职校“双师型”教师的核心能力不包括：

A.企业实践经验

B.专业教学能力

C.跨学科知识整合能力

D.行政事务协调能力

6.某教师因家庭矛盾在课堂上情绪失控，当众批评学生“笨得无可救药”，这种行为主要违背了师德规范中的：

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

7.职校教师在制定专业人才培养方案时，最应优先考虑的是：

A.学校硬件设施条件

B.企业岗位能力需求

C.教师个人研究方向

D.学生升学考试要求

8.下列关于职校教师师德考核的表述，错误的是：

A.考核结果与职称晋升直接挂钩

B.采用“一票否决制”，师德不合格者年度考核不得评优

C.仅由学校领导进行评价，无需学生和企业参与

D.重点考察教师在教育教学、实习指导、社会服务中的实际表现

9.职校教师在指导学生技能竞赛时，正确的做法是：

A.为提高成绩，让学生放弃其他课程集中训练

B.隐瞒学生竞赛获奖的企业赞助背景

C.注重培养学生的团队协作和抗压能力

D.要求学生签署“若未获奖需退还训练费用”的协议

10.根据《中华人民共和国职业教育法》（2022年修订），职校教师参与企业技术改造、产品研发的成果应：

A.全部归企业所有

B.由学校统一收归国有

C.按照双方协议分配权益

D.优先用于教师个人职称评审

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.职校教师可以在社交媒体上发布学生实习期间的工作照片（已隐去面部信息）用于教学宣传。（）

2.为提升学生就业竞争力，教师可以强制要求学生参加自己推荐的收费职业资格培训。（）

3.教师发现学生在实习中因操作失误导致设备损坏，应首先批评学生粗心，再指导修复。（）

4.职校教师在企业实践期间，应遵守企业规章制度，保守企业商业秘密。（）

5.课程思政是“额外任务”，只需在德育课中体现，专业课程无需融入。（）

6.教师因教学需要，可以将企业提供的内部技术资料直接用于课堂教学，无需获得授权。（）

7.学生因家庭困难请假，教师应主动了解情况，协助联系学校资助部门，而非简单批评缺勤。（）

8.职校教师的专业发展只需关注技能提升，师德修养是“软指标”，无需重点考核。（）

9.教师在指导学生创业项目时，若项目盈利，可按比例收取指导费。（）

10.新时代职校教师应主动参与产教融合，推动专业设置与产业需求对接。（）

三、简答题（每题8分，共32分）

1.简述职校教师“关爱学生”的具体要求。

2.结合实际，说明职校教师如何将“工匠精神”融入专业教学。

3.列举《新时代中小学教师职业行为十项准则》中与职校教师密切相关的三项准则，并说明其内涵。

4.职校教师在企业实践中应重点关注哪些方面？

四、案例分析题（共38分）

案例1（18分）：某职校机电专业教师李老师带学生到合作企业进行为期6个月的跟岗实习。实习第3个月，部分学生反映企业将他们从机加工岗位调至流水线包装岗位，与实习协议中“参与