统编版语文八年级上册《消息二则 人民解放军百万大军横渡长江》练习题.docxVIP

统编版语文八年级上册《消息二则人民解放军百万大军横渡长江》练习题

一、基础积累（20分）

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字（8分）

?锐不可当（）

?摧枯拉朽（）

?歼（）灭

?芜（）湖

?要sài（）

?阻è（）

?kuì（）退

?dí（）港

1.填空（12分）

?《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇（），它的“五要素”包括时间、（）、（）、事件的起因、（）。

?这则消息的作者是（），它最初发表于1949年4月22日的（）。

?消息的结构通常包括（）、（）、（）三部分，其中（）是消息的核心，概括了消息的主要内容。

?文中“百万大军”突出了人民解放军的（），“横渡长江”点明了（）。

二、文本理解（30分）

1.选择题（每题3分，共15分）

?下列对《人民解放军百万大军横渡长江》内容理解有误的一项是（）

A.消息开篇点明“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，总领全文，概括了渡江战役的规模和战果。

B.文中分别介绍了中路军、西路军、东路军的渡江情况，按照“中路军—西路军—东路军”的顺序叙述，是因为中路军渡江时间最早，战果最显著。

C.消息中多次提到“国民党反动派”“敌军”，体现了作者鲜明的立场，赞扬人民解放军的正义之举，揭露国民党反动派的腐朽无能。

D.文末“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”，点明了人民解放军渡江的目的，呼应了开头，使消息结构完整。

?下列对消息语言特点分析正确的一项是（）

A.文中“冲破敌阵，横渡长江”“英勇善战，锐不可当”等词语，语言华丽，生动形象地展现了人民解放军的气势。

B.“约一千余华里”中“约”和“余”同时使用，体现了消息语言的准确性，因为“一千余华里”是大概的距离，无法精确计算。

C.“歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江”，句子简洁明了，准确交代了人民解放军的作战成果，体现消息语言的简洁性。

D.文中“我军”“敌军”的称呼，带有强烈的感情色彩，不符合消息语言客观中立的特点。

1.简答题（15分）

?文中详细介绍了西路军和东路军的渡江情况，对中路军的介绍相对简略，为什么这样安排？（5分）

?结合文本内容，分析人民解放军能够取得渡江战役胜利的原因。（6分）

?这则消息在当时有什么重要的历史意义？（4分）

三、语言赏析（25分）

1.赏析下列句子中加点词语的表达效果（每题5分，共15分）

?国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（赏析“摧枯拉朽”）

?我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（赏析“甚为微弱”）

?此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（赏析“英勇善战，锐不可当”）

1.分析文中画线句子（若有教材特定画线句，可替换为文中关键句，此处以核心句为例）的作用（10分）

?“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”

四、拓展探究（25分）

1.结合你所了解的历史知识，说说渡江战役在解放战争中的地位。（10分）

2.消息是一种实用性很强的文体，在现代社会中也被广泛应用（如新闻报道）。请你尝试根据生活中的一件事，写一则简短的消息（150字左右），要求包含消息的“五要素”和“三部分”结构。（15分）

参考答案及解析

一、基础积累

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字

?dāng

?xiǔ

?jiān

?wú

?塞

?遏

?溃

?荻

（解析：本题考查生字词的读音和书写，需注意“当”在“锐不可当”中读dāng，不读dàng；“荻港”的“荻”不要误写为“狄”。）

1.填空

?消息；地点；人物；事件的结果

?毛泽东；《人民日报》

?标题；导语；主体；导语

?规模宏大；作战任务

（解析：本题考查消息的体裁知识和课文基础知识，需牢记消息“五要素”“三部分”结构，以及课文的作者、发表报刊等关键信息。）

二、文本理解

1.选择题

?B（解析：文中按照“中路军—西路军—东路军”