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初中物理课堂中实验探究与理论教学相结合的研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中物理课堂中实验探究与理论教学相结合的教学模式。通过对当前初中物理教学现状的分析,指出实验探究与理论教学相脱节的问题,并提出相应的改进策略。通过具体案例展示这一结合模式在教学实践中的应用效果,以期为提升初中物理教学质量提供参考。
**关键词**:初中物理、实验探究、理论教学、结合模式、教学质量
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**一、引言**
在初中物理教学中,实验探究与理论教学的有机结合是提升教学效果的关键。然而,当前的教学实践中,两者往往存在脱节现象,影响了学生对物理知识的理解和应用能力。本文将从两个方面探讨这一问题,并提出相应的解决策
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