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小学语文“童话故事创作与审美教育”教学实践论文.docx

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    小学语文“童话故事创作与审美教育”教学实践论文

    摘要：本文以小学语文“童话故事创作与审美教育”为研究对象，通过分析童话故事创作的背景及审美教育的现状，探讨了童话故事创作在小学语文教学中的重要作用，以及审美教育在培养学生综合素质方面的价值。本文旨在为小学语文教师提供一种有效的教学实践方法，以促进学生的全面发展。

    关键词：小学语文；童话故事创作；审美教育；教学实践

    一、背景分析

    （一）童话故事创作的背景

    1.我国童话文学的繁荣与发展：近年来，我国童话文学创作呈现出繁荣的态势，涌现出了许多优秀的童话作品。这些作品丰富了孩子们的精神世界，为他们提供了丰富的想象空间和审美享受。童话故事创作成为小学语文

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