小学三年级语文：满分作文好词好句摘抄,知识积累.docxVIP

同学们，我们都知道，一篇好的作文就像一座漂亮的房子，词汇是盖房子的砖瓦，句子则是让房子充满生机的色彩和装饰。想要写出满分作文，平时的好词好句积累必不可少。它们能让我们的作文语言更生动、表达更准确、情感更真挚。今天，我们就一起来积累一些实用的好词好句，并学习如何将它们巧妙地运用到自己的习作中。

一、好词篇——为你的作文添砖加瓦

好词就像散落在沙滩上的珍珠，需要我们用心去捡拾和珍藏。下面这些词语，希望同学们能理解它们的意思，并尝试在写作中运用。

（一）描写四季与景物

*春天：春暖花开、草长莺飞、花红柳绿、鸟语花香、万物复苏、生机勃勃、春风拂面、春雨绵绵、嫩芽初绽、姹紫嫣红

**小贴士*：“生机勃勃”不仅可以形容春天，还可以形容充满活力的场景或人。

*夏天：夏日炎炎、骄阳似火、绿树成荫、蝉鸣阵阵、荷风送香、汗流浃背、瓜果飘香

**小贴士*：“骄阳似火”运用了比喻，把太阳比作火，形象地写出了天气的炎热。

*秋天：秋高气爽、天高云淡、金风送爽、硕果累累、丹桂飘香、层林尽染、五谷丰登、落叶缤纷

**小贴士*：“硕果累累”中的“累累”是接连成串的意思，形容果实很多。

*冬天：寒冬腊月、冰天雪地、白雪皑皑、银装素裹、寒风呼啸、滴水成冰、瑞雪纷飞

**小贴士*：“银装素裹”常用来形容雪后一片洁白的美丽景象。

（二）描写人物与神态

*外貌：浓眉大眼、虎头虎脑、眉清目秀、白净粉嫩、乌黑发亮（头发）、炯炯有神（眼睛）

*神态：眉开眼笑、笑逐颜开、愁眉苦脸、目瞪口呆、神采奕奕、垂头丧气、兴高采烈、专心致志

**小贴士*：“神采奕奕”形容人精神饱满，容光焕发。

*品质：乐于助人、勤奋好学、诚实守信、勇敢坚强、团结友爱、尊敬师长

（三）描写动作与行为

*走跑：健步如飞、大步流星、蹑手蹑脚、连蹦带跳

*看听：目不转睛、东张西望、侧耳倾听、目不暇接

*其他：手舞足蹈、小心翼翼、七手八脚、专心致志、冥思苦想

（四）描写心情与感受

*喜悦：心花怒放、眉开眼笑、兴高采烈、喜气洋洋、乐不可支

*难过：垂头丧气、闷闷不乐、心如刀割、悲伤不已

*紧张/害怕：心惊胆战、忐忑不安、手足无措、提心吊胆

*其他：恍然大悟、心满意足、迫不及待、恋恋不舍

二、好句篇——让你的表达更生动形象

好的句子能让作文读起来更有味道，下面这些句子，同学们可以学习它们的表达方式。

（一）运用比喻的生动句

1.弯弯的月亮像一条小船，静静地泊在深蓝色的夜空中。

*（点评：把月亮比作小船，形象地写出了月亮的形状和夜晚的宁静。）

2.荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠，在阳光下闪闪发光。

*（点评：露珠的“晶莹”和“闪光”通过“珍珠”这个比喻非常传神。）

3.时间像流水一样，一去不复返，我们要珍惜每一分每一秒。

*（点评：用“流水”比喻时间的流逝，让人感受到时间的宝贵。）

（二）运用拟人的形象句

1.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个崭新的世界。

*（点评：“偷偷地”、“钻出来”、“好奇地打量”，把小草写活了，充满了生命力。）

2.春风轻轻地抚摸着我的脸颊，暖洋洋的，舒服极了。

*（点评：“抚摸”一词赋予春风人的动作，让人感受到春风的温柔。）

3.夜晚，星星在天空中眨着眼睛，好像在和我说悄悄话。

*（点评：“眨着眼睛”、“说悄悄话”，让星星变得亲切可爱。）

（三）描写细致的观察句

1.秋天的果园里，苹果红彤彤的，像一个个害羞的小姑娘；柿子挂在枝头，沉甸甸的，金黄诱人。

*（点评：通过颜色“红彤彤”、“金黄”和形态“沉甸甸”，写出了果实的丰收景象。）

2.小明专注地看着书，时而眉头紧锁，时而露出微笑，完全沉浸在故事里了。

*（点评：“眉头紧锁”、“露出微笑”这些神态描写，让我们看到了小明看书时的投入。）

3.雨后，空气格外清新，泥土的芬芳中夹杂着青草和花朵的香气。

*（点评：调动了嗅觉，写出了雨后空气的特点。）

（四）抒发真情的感悟句

1.帮助了别人之后，我的心里像吃了蜜一样甜，原来给予比索取更快乐。

*（点评：写出了帮助他人后的真实感受和内心的领悟。）

2.看着妈妈疲惫的身影，我暗暗下定决心，以后要多帮妈妈做家务，做个懂事的孩子。

*（点评：通过对妈妈的观察，引发了自己的思考和决心，情感真挚。）

3.虽然这次考试没有考好，但我不气馁，因为我知道，只要努力，下次一定能进步。

*（点评：写出了面对挫折时的积极心态。）

三、知识积累与运用小贴士

1.勤做摘抄，分类整理：准备一个摘抄本，遇到好词好句随时记下来，可以像我们上面这样分分类，比如“四季好词”、“人物好句”等，