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第六章自然灾害
第二节·地质灾害
课标要求
核心素养
重难分析
1.运用资料，说明常见自然灾害（地质灾害）的成因
2.强调学习要依托资料；
3.行为动词是“说明”。对学习的层次要求较高；
4.成因是核心内容，侧重地质灾害的“致灾过程”；
5.要关注国内外重大地质灾害事件
综合思维
分析气候、地形等对气象灾害的作用，把握灾害成因与影响的关联
重点
地震、滑坡和泥石流的分布及危害
区域认知
辨析不同区域气象灾害的差异，理解区域环境对灾害类型、强度的影响
人地协调观
认识气象灾害与人类活动的关联，树立防灾减灾、协调人地关系以降低灾害风险的意识
难点
地震、滑坡和泥石流发生的原因
地理实践力
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