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中学英语阅读教学中提升学生语用能力的策略研究论文.docx

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    中学英语阅读教学中提升学生语用能力的策略研究论文

    摘要：本文针对中学英语阅读教学中学生语用能力的提升，探讨了有效的教学策略。通过分析当前英语阅读教学现状，提出了切实可行的教学建议，旨在帮助学生更好地掌握英语语用知识，提高其英语阅读水平。

    关键词：中学英语阅读教学，语用能力，教学策略，教学建议

    一、引言与背景

    （一）当前中学英语阅读教学中存在的问题

    1.教学模式单一，缺乏实际语境

    在当前的中学英语阅读教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法和词汇的讲解，而忽略了实际语境的创设。这使得学生在阅读过程中，难以将所学的语法知识和词汇运用到实际情境中，从而影响了他们的语用能力提升。

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