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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受并直接执行

B.平等讨论后结合实际情况处理

C.责令学生服从统一要求

D.完全由学生自主决定

A.全盘接受并直接执行

B.平等讨论后结合实际情况处理

C.责令学生服从统一要求

D.完全由学生自主决定

【参考答案】B

【解析】教师应尊重学生独立人格，平等对待学生意见。选项B体现“尊重学生”和“因材施教”原则，符合《规范》中“关心爱护学生，尊重学生人格”的要求。选项A忽视教师引导作用，选项C违背平等原则，选项D超出教师职责范围。

2、“双减”政策中要求减轻学生哪方面的负担？

A.课后服务时长

B.作业量和校外培训负担

C.考试频次

D.教师备课压力

A.课后服务时长

B.作业量和校外培训负担

C.考试频次

D.教师备课压力

【参考答案】B

【解析】2021年“双减”政策明确要求“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”，直接对应选项B。选项A与政策导向相反，选项C和D属于政策间接影响范围，但非核心目标。

3、心理学中的“发展区”理论强调教师应如何帮助学生？

A.完全放手让学生自主探索

B.提供略高于水平的指导

C.强制学生达到统一标准

D.比较不同学生的发展速度

A.完全放手让学生自主探索

B.提供略高于现有水平的指导

C.强制学生达到统一标准

D.比较不同学生的发展速度

【参考答案】B

【解析】维果茨基理论指出“最近发展区”是潜在发展水平与现有水平之间的区域，教师需通过指导帮助学生跨越这一区间，对应选项B。选项A违背教师引导作用，选项C违背因材施教原则，选项D与理论无关。

4、《重庆市中小学教师专业技术职称评审办法》规定，申报高级教师需具备哪些条件？

A.副高级职称满5年

B.原始学历为本科且教龄10年

C.近五年获市级教学成果奖

D.教学实绩突出且通过普通话测试

A.副高级职称满5年

B.原始学历为本科且教龄满10年

C.近五年获市级教学成果奖

D.教学实绩突出且通过普通话测试

【参考答案】D

【解析】根据2023年重庆职称评审政策，高级教师申报条件包含“教学实绩突出”和“普通话水平达标”，其他选项为不同层级职称要求或非必要条件。

5、高中思想政治教材中“新发展格局”的核心内涵是？

A.扩大内需与深化开放协同发力

B.科技创新与产业升级双轮驱动

C.乡村振兴与区域协调并重

D.绿色发展与共同富裕结合

【】

A.扩大需与深化开放协同发力

B.科技创新与产业升级双轮驱动

C.乡村振兴与区域协调并重

D.绿色发展与共同富裕结合

【参考答案】A

【解析】2023版高中政治教材明确“新发展格局”以“国内国际双循环”为主体，强调扩大内需与深化开放协同，对应选项A。其他选项涉及相关维度但非核心内涵。

6、根据《中小学教育惩戒规则》，教师可对违规学生实施哪种行为？

A.暂停课间活动

B.拆除学生课桌

C.暂停使用电子设备

D.当众批评家长

A.暂停课间活动

B.拆除学生课桌

C.暂停使用电子设备

D.当众批评家长

【参考答案】A

【解析】规则允许教师采取“暂停学生课间活动、暂停使用电子设备”等合理措施，但禁止体罚、变相体罚及侮辱性言行（如选项D）。选项B超出合理惩戒范围。

7、《重庆市教师发展条例》规定，教师每年应接受多少学时继续教育？

A.30

B.45

C.60

D.90

A.30

B.45

C.60

D.90

【参考答案】B

【解析】2022年修订的条例明确教师每年继续教育不少于90学时，其中必修课45学时（含师德必修模块），选修课45学时，合计选项B。

8、高中政治“唯物辩证法”部分强调的三大规律是？

A.对立统一、量变质变、否定之否定

B.唯物辩证法、认识论、方法论

C.唯物论、辩证法、历史唯物主义

D.实践论、认识论、群众史观

A.对立统一、量变质变、否定之否定

B.唯物辩证法、认识论、方法论

C.唯物论、辩证法、历史唯物主义

D.实践论、认识论、群众史观

【参考答案】A

【解析】教材明确将三大规律表述为“对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律”，对应选项A。其他选项涉及相关理论但非三大规律本身。

9、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师信息技术应用能力培训应包含哪些内容？

A.人工智能基础

B.班主任工