复工复产安全生产培训记录表(2篇).docxVIP

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复工复产安全生产培训记录表(2篇)

复工复产安全生产培训记录一

培训时间:[具体时间]

培训地点:[公司会议室]

培训讲师:[姓名]

参加人员:公司各部门员工代表、安全管理人员、一线生产工人等共计[X]人

一、培训背景

随着公司复工复产的推进,为了确保员工在新的生产环境下能够安全、高效地开展工作,特组织本次安全生产培训。近期,行业内发生了多起因复工复产期间安全意识松懈、操作不规范导致的生产安全事故,给企业和员工带来了巨大的损失。公司领导高度重视安全生产工作,要求通过此次培训,全面提升员工的安全意识和操作技能,杜绝类似事故的发生。

二、培训内容

1.安全生产法律法规解读

讲师首先详细解读了《中华人民共和国安全生产法》《职业病防治法》等相关法律法规。强调了企业在安全生产方面的主体责任,以及员工在工作中的权利和义务。例如,根据《安全生产法》规定,企业必须为员工提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育员工按照使用规则佩戴、使用。同时,员工有权对本单位的安全生产工作提出建议,对存在的问题提出批评、检举、控告。通过实际案例分析,让员工深刻认识到违反法律法规的严重后果,增强了员工遵守法律法规的自觉性。

2.复工复产安全风险评估与防控

风险评估方法:讲师介绍了常用的安全风险评估方法,如安全检查表法、预先危险性分析法等。以公司的生产流程为例,详细讲解了如何运用这些方法对各个环节进行风险评估。例如,在原材料储存环节,通过安全检查表可以检查仓库的通风情况、消防设施配备情况等;在生产设备操作环节,运用预先危险性分析法可以识别出可能存在的机械伤害、电气事故等风险。

防控措施:针对评估出的风险,讲师提出了相应的防控措施。如对于高处作业风险,要求员工必须系好安全带,并设置专人进行监护;对于电气设备风险,要定期进行检查和维护,确保接地良好。同时,强调了风险防控的动态性,要求员工在工作过程中随时关注环境变化,及时发现新的风险并采取措施。

3.生产设备安全操作与维护

设备操作规程:讲师对公司主要生产设备的操作规程进行了详细讲解。以[设备名称]为例,从设备的启动前检查、运行中的注意事项到停止后的维护保养,都进行了一一说明。要求员工严格按照操作规程进行操作,不得擅自更改操作步骤。例如,在启动[设备名称]前,必须检查设备的润滑情况、传动部件的连接情况等,确保设备处于正常状态。

设备维护保养:强调了设备维护保养的重要性,介绍了设备日常维护、一级保养和二级保养的内容和要求。日常维护由设备操作人员负责,主要进行清洁、紧固、润滑等工作;一级保养以操作人员为主,维修人员为辅,每月进行一次,主要对设备进行局部解体检查和清洗,调整设备各部位的配合间隙等;二级保养以维修人员为主,操作人员参加,每半年或一年进行一次,主要对设备进行全面解体检查和修复。

4.消防安全知识培训

火灾预防:讲师介绍了火灾发生的原因和预防措施。常见的火灾原因包括电气故障、易燃易爆物品管理不当、明火作业等。要求员工在工作中要注意电气设备的使用安全,避免私拉乱接电线;对易燃易爆物品要进行分类存放,并设置明显的警示标志;在进行明火作业前,必须办理动火审批手续,并采取相应的防火措施。

火灾报警与扑救:讲解了火灾报警的方法和注意事项,要求员工在发现火灾后要立即拨打“119”报警电话,并准确报告火灾发生的地点、火势大小等信息。同时,介绍了常见灭火器的种类和使用方法,如干粉灭火器适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,二氧化碳灭火器适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表等火灾。组织员工进行了灭火器使用的实际操作演练,让员工掌握了正确的灭火方法。

火灾逃生:介绍了火灾逃生的基本原则和方法,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行、按照疏散指示标志逃生等。并对公司的疏散通道和安全出口进行了详细说明,要求员工熟悉疏散路线。组织员工进行了火灾逃生演练,提高了员工在火灾发生时的应急逃生能力。

5.危险化学品安全管理

危险化学品的分类与特性:讲师对公司使用的危险化学品进行了分类,如易燃液体、氧化剂、腐蚀品等,并介绍了它们的特性。例如,易燃液体具有易挥发、易燃、易爆等特点,在储存和使用过程中要特别注意防火、防爆。

储存与运输安全:强调了危险化学品储存和运输的安全要求。储存危险化学品的仓库要符合防火、防爆、防潮等要求,不同种类的危险化学品要分开存放;在运输过程中,要使用专门的运输工具,并采取相应的防护措施,如防止泄漏、防止碰撞等。

使用安全:要求员工在使用危险化学品时必须严格按照操作规程进行操作,佩戴好相应的防护用品。如在使用腐蚀性化学品时,要佩戴耐酸碱手套、防护眼镜等。同时,要注意危险化学品的泄漏处理,一旦发生泄漏,要立即采取措施进行堵漏,并及时清理泄漏物。

6.职业健康与防护

职业病危害因素识别:讲师介绍了公司

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