中小学教师违反职业道德行为处理办法解读(2篇).docxVIP

中小学教师违反职业道德行为处理办法解读(2篇)

解读一

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》是规范教师职业行为、加强教师队伍师德师风建设的重要依据，它为保障教师、学生的合法权益，营造风清气正的教育生态提供了坚实的制度支撑。下面将从办法出台的背景、主要内容、重要意义以及实施过程中的注意事项等方面进行全面解读。

出台背景

随着时代的发展和社会的进步，教育的重要性日益凸显，社会对教师的要求也越来越高。教师作为学生成长道路上的引路人，其职业道德水平直接关系到学生的身心健康和全面发展。然而，在现实中，个别教师存在违反职业道德的行为，如体罚学生、收受家长礼品礼金、学术不端等，这些行为严重损害了教师的形象，破坏了教育的公平公正，引起了社会的广泛关注。为了加强教师队伍的管理，规范教师的职业行为，教育部出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以制度的形式对教师违反职业道德的行为进行约束和处理。

主要内容

1.适用范围：该办法适用于普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。这表明办法的适用范围广泛，涵盖了中小学教育的各个领域和各类教育机构的教师，确保了对全体中小学教师职业道德行为的有效监管。

2.违反职业道德行为的界定：办法明确列举了教师违反职业道德的多种行为，包括损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离；与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为；索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利；组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等。这些行为的明确界定，为教师划定了行为的红线，使教师清楚地知道哪些行为是不可为的。

3.处理的种类与权限：处理的种类包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。对于违反职业道德行为情节较轻的，给予警告或记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或撤职处分；情节严重的，给予开除处分。同时，办法还明确了不同处理种类的权限，警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定；民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

4.处理的程序：对教师违反职业道德行为的处理，要按照一定的程序进行。首先是调查取证，学校及学校主管教育部门要及时组织调查，收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告。然后是听取陈述和申辩，在作出处理决定前，要听取教师的陈述和申辩，保障教师的合法权益。最后是作出处理决定并送达，处理决定要以书面形式通知教师本人及其所在单位，并在一定范围内公布。同时，教师对处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核，对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

重要意义

1.加强教师队伍建设：办法的出台，有助于加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业道德水平。通过明确教师违反职业道德的行为及相应的处理措施，使教师时刻保持警醒，自觉遵守职业道德规范，不断提升自身的道德修养和业务能力，从而打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。

2.保障学生的合法权益：教师的职业道德行为直接关系到学生的身心健康和全面发展。办法对教师的行为进行了严格规范，禁止教师实施体罚、侮辱、伤害学生等行为，为学生创造了一个安全、健康、和谐的学习环境，保障了学生的合法权益。

3.维护教育的公平公正：个别教师的违规行为，如收受礼品礼金、组织有偿补课等，破坏了教育的公平公正。办法的实施，能够有效遏制这些违规行为的发生，维护教育的正常秩序，确保每个学生都能享受到公平优质的教育资源。

4.增强社会对教育的信任：教育是社会关注的焦点，教师的形象代表着教育的形象。办法的出台和实施，表明了教育部门加强教师队伍管理、规范教师职业行为的决心，有助于增强社会对教育的信任，提高教育的社会声誉。

实施过程中的注意事项

1.加强宣传教育：学校要组织教师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使教师深刻理解办法的内容和精神实质，明确自己的行为规范和责任。同时，要通过多种形式向学生和家长宣传办法，让他们了解教师