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部编版初中语文七至九年级文言常见实词汇编

在初中语文学习的旅程中，文言文是一座蕴藏着丰富文化瑰宝的殿堂。而实词，作为构成文言语句的基本单位，其意义的理解与掌握，是我们读懂古文、领略其魅力的关键钥匙。以下，我将结合部编版七至九年级语文教材，对其中常见的文言实词进行梳理与汇编，希望能为同学们的文言文学习提供一份实用的参考。

这份汇编并非简单的词汇罗列，而是力求展现实词在具体语境中的常见意义与用法。学习文言实词，切忌死记硬背，应注重结合上下文理解，并关注其古今异义、一词多义等现象。

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一、与人相关（身份、行为、品性）

*人：

*人民，众人。如：“人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

*别人，他人。如：“三人行，必有我师焉。”（《论语·述而》）

*民：百姓，人民。与“君”相对。如：“小惠未遍，民弗从也。”（《曹刿论战》）

*吾/我：第一人称代词，我，我的。如：“吾日三省吾身。”（《论语·学而》）；“我孰与城北徐公美？”（《邹忌讽齐王纳谏》）

*汝/尔：第二人称代词，你，你的。如：“汝心之固，固不可彻。”（《愚公移山》）；“尔安敢轻吾射！”（《卖油翁》）

*其：第三人称代词，他（她、它）的，他们（她们、它们）的。也可作第一或第二人称。如：“择其善者而从之。”（《论语·述而》）；“其乡人曰。”（《曹刿论战》）

*子：对男子的尊称，相当于“您”。如：“子在川上曰。”（《论语·子罕》）

*君：对君主、尊长的尊称，也可指对方。如：“愿君多采撷。”（《相思》）；“君与家君期日中。”（《陈太丘与友期行》）

*父（fù）/母：父亲/母亲。如：“父命之。”（《富贵不能淫》）；“母亲信服地点点头。”（现代文，但文言中“母”义同）

*师：老师。如：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）

*生：学生，年轻人。如：“邑有成名者，操童子业，久不售。”（《促织》，“童子”即童生）

*臣：臣子，君主时代的官吏。如：“臣本布衣。”（《出师表》）

*王（wáng）/帝：君主，帝王。如：“秦王不说。”（《唐雎不辱使命》）

*相（xiàng）：辅佐君主的最高官吏。如：“王侯将相宁有种乎！”（《陈涉世家》）

*将（jiàng）：将领，带兵的人。如：“项燕为楚将。”（《陈涉世家》）

*兵：士兵，军队，兵器。如：“上使外将兵。”（《陈涉世家》，军队）；“兵革非不坚利也。”（《得道多助，失道寡助》，兵器）

*士：古代指有某种技能或品德的人，也指读书人。如：“士别三日，即更刮目相待。”（《孙权劝学》）

*农：农民。如：“农有常业。”（《汉书》）

*工：工匠，手工业者。如：“百工居肆以成其事。”（《论语》）

*商：商人。如：“商旅不行。”（《岳阳楼记》）

*老：年老的，老年人。如：“老吾老，以及人之老。”（《孟子·梁惠王上》，前一个“老”为动词，尊敬；后两个为名词，老人）

*幼：年幼的，小孩。如：“幼吾幼，以及人之幼。”（同上，前一个“幼”为动词，爱护；后两个为名词，小孩）

*男/女：男子/女子。如：“男有分，女有归。”（《大道之行也》）

*善：好，善良，擅长。如：“择其善者而从之。”（《论语·述而》，好的方面）；“陈康肃公善射。”（《卖油翁》，擅长）

*恶（è）：坏，邪恶。与“善”相对。如：“货恶其弃于地也。”（《大道之行也》）

*贤：有德行，有才能。如：“贤哉，回也！”（《论语·雍也》）

*能：有能力，能够。如：“先帝称之曰能。”（《出师表》，有能力）；“非曰能之，愿学焉。”（《论语·先进》，能够）

*智：聪明，智慧。如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》，“惠”通“慧”，聪明）

*勇：勇敢。如：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《论语·子罕》）

*仁：仁爱，仁慈。儒家核心思想。如：“仁以为己任，不亦重乎？”（《论语·泰伯》）

*义：合宜的道德、行为或道理。如：“舍生而取义者也。”（《鱼我所欲也》）

*礼：礼节，礼仪。如：“不学礼，无以立。”（《论语·季氏》）

*信：诚信，信用。如：“与朋友交而不信乎？”（《论语·学而》）

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二、与事物相关（名称、性状、数量）

*日：太阳，日子，每天。如：“日月之行，若出其中。”（《观沧海》，太阳）；“吾日三省吾身。”（《论语·学而》，每天）

*月：月亮。如：“月明星稀。”（《短歌行》）

*星：星星。如：“星汉灿烂，若出其里。”（《观沧海》）

*天：天空，自然界，天气，天命。如：“天与云与山与水。”（《湖心亭看雪》，天空）；“今天下三分。”（《出师表》，天下）

*地：大地，土地，地方