1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育

第八章 第二节学前儿童心理健康教育的意义与目标（课件）《学前儿童健康教育》（华东师范大学出版社）同步教学.pptxVIP

第八章 第二节学前儿童心理健康教育的意义与目标（课件）《学前儿童健康教育》（华东师范大学出版社）同步教学.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    空白演示单击输入您的封面副标题第八章学前儿童心理健康教育

    02学前儿童心理健康教育的意义与目标学前儿童心理健康教育的意义学前儿童心理健康教育的目标

    2.1学前儿童心理健康教育的意义学前儿童正处于心理发展初步形成的关键期，可塑性强，心理极不成熟，对事物的辨别与把控能力较差，容易受到外界因素的干扰。此外，我国的独生子女受父母过分关注和保护，形成了以自我为中心、缺乏自信及缺乏责任感等不健康心理。因此，推广学前儿童心理健康教育，做好幼儿心理健康保健工作，能对学前儿童的心理和行为进行引导，进而促进学前儿童在认知、情感、意志和个性等方面的良性发展，培养其健全的人格，使其对社会具有良好的适应

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    专业写作&PPT制作 + 关注
    实名认证
    服务提供商

    专注于文案写作、定制、修改、润色等工作，以及PPT 的制作等。本人已有10年政府机关公文写作和PPT制作等相关工作经验，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的工作。欢迎大家咨询~

    咨询作者（0人已咨询） 服务中

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >