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2025年选拔校长笔试试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.新时代背景下，中小学“五育融合”的核心目标是（）。

A.提高学生考试成绩

B.促进学生全面而有个性的发展

C.强化校园文化建设

D.优化教师绩效考核

2.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，以下不属于教师可实施的教育惩戒措施的是（）。

A.要求学生在教室外站立10分钟

B.课后留校进行教育

C.承担校内公共服务任务

D.暂停学生参加校外集体活动

3.某小学计划推进“跨学科主题学习”，其设计的核心依据是（）。

A.教师个人教学特长

B.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》

C.家长对课程的需求

D.兄弟学校的成功案例

4.教师职业倦怠的典型表现不包括（）。

A.教学热情降低

B.对学生问题缺乏耐心

C.主动参与教研活动

D.工作效率显著下降

5.校园安全管理中，“双重预防机制”指的是（）。

A.人防与技防结合

B.风险分级管控与隐患排查治理

C.校内巡逻与家长监督结合

D.日常检查与突击检查结合

6.学校开展“课后服务”时，应优先保障的是（）。

A.教师课时费发放标准

B.学生作业完成质量

C.家长接送时间便利性

D.服务内容的教育性与安全性

7.下列关于“教师专业发展共同体”的表述，错误的是（）。

A.以解决教学实际问题为导向

B.强调教师个体独立研究

C.注重经验分享与资源共享

D.目标是促进教师群体共同成长

8.学校制定《章程》时，最根本的依据是（）。

A.地方教育行政部门文件

B.《中华人民共和国教育法》

C.校长办学理念

D.教职工代表大会决议

9.学生心理健康教育的关键途径是（）。

A.开设心理健康课程

B.建立心理档案

C.学科教学渗透与日常关怀

D.定期开展心理讲座

10.学校特色发展的核心是（）。

A.打造独特的校园景观

B.形成符合教育规律的办学模式

C.获得上级部门的荣誉称号

D.提高社会知名度

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）

1.新时代校长的核心素养包括（）。

A.教育理论素养与政策理解能力

B.组织协调与团队领导能力

C.教育科研与创新实践能力

D.社会资源整合与公关能力

2.学校课程管理需要重点关注的环节有（）。

A.课程目标的科学性与适切性

B.课程实施的过程性指导

C.课程评价的多元性与发展性

D.课程资源的开发与利用

3.家校协同育人中，校长可采取的有效策略有（）。

A.定期召开家长委员会会议

B.建立家长参与学校管理的常态化机制

C.要求家长签署“教育责任承诺书”

D.通过线上平台及时反馈学生成长动态

4.教师队伍建设的关键措施包括（）。

A.完善教师专业发展支持体系

B.建立科学合理的绩效考核制度

C.限制教师流动以稳定队伍

D.加强师德师风教育与监督

5.校园突发事件应急处理的原则包括（）。

A.生命至上，快速响应

B.信息公开，避免谣言

C.责任追究，严肃处理

D.总结反思，完善机制

三、简答题（共3题，每题8分，共24分）

1.简述“双减”政策背景下，学校应如何优化作业管理。

2.列举教师专业发展的主要路径，并说明校长在其中的支持作用。

3.结合《义务教育质量评价指南》，说明学校应如何构建发展性评价体系。

四、论述题（共1题，15分）

请结合当前教育改革趋势，论述校长在推进学校“教育数字化”转型中的角色定位与实践策略。

五、案例分析题（共1题，26分）

案例背景：某乡镇初中近年来面临以下问题：

（1）教师老龄化严重，50岁以上教师占比60%，部分教师存在“职业倦怠”，教学方式传统；

（2）学生流失率高，优质生源向城区学校流动，留守学生占比达45%，部分学生学习动力不足；

（3）家长教育观念落后，部分家长认为“读书无用”，对学校工作配合度低；

（4）校园硬件设施陈旧，实验室、功能教室无法满足教学需求。

问题：如果你是该乡镇初中的新任校长，将采取哪些措施推动学校发展？请结合教育管理理论与实践经验，提出具体可行的解决方案。

参考答案及评分标准

一、单项选择题（每题2分）

1.B2.A