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工程思维培养在小学科学课程中的教学设计与实施研究论文.docx

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    工程思维培养在小学科学课程中的教学设计与实施研究论文

    摘要：本文以工程思维培养为核心，探讨在小学科学课程中如何进行有效的教学设计与实施。通过分析工程思维在小学科学教育中的重要性，以及当前小学科学课程中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

    关键词：工程思维；小学科学；教学设计；实施策略

    一、引言

    （一）工程思维在小学科学教育中的重要性

    1.工程思维是培养创新能力的关键

    在当今社会，创新能力已成为国家竞争力的重要体现。工程思维作为一种解决问题的方法，强调实践、创新和团队合作，有助于培养学生面对复杂问题时的创新能力。将工程思维融入小学科学课程，有助于培养学生从实际

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