2025—2026学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷.docx

2025—2026学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷

一、基础·运用（共14分）

阅读下面文段，完成下面小题。

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃，花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使数不清的杂草翻来覆去地生长；秋天有看得见的秋高气爽，也有看不见的咄咄逼人；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué______别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的分qí______中，选择背着母亲走小路，让一家人各得其所；儿时的鲁迅在乐园般的百草园中看轻jié______的叫天子直窜向云xiāo______，感受童真童趣；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福。

1.文段中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.粗犷kuàng贮蓄chǔ莫怀戚qī B.粗犷guǎng贮蓄zhù莫怀戚qī

C.粗犷kuàng贮蓄zhù莫怀戚qì D.粗犷guǎng贮蓄chǔ莫怀戚qì

2.在文段中横线处填入汉字，全都正确的一项是（）

A.决歧睫霄 B.诀岐捷宵 C.决岐睫宵 D.诀歧捷霄

3.结合文段内容，画横线词语使用恰当的一项是（）

A.花枝招展 B.翻来覆去 C.咄咄逼人 D.各得其所

4.下列有关修辞手法的解说不正确的一项是（）

A.秋天到了，枯叶像一只只金黄色蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！（运用比喻的修辞手法，写出了枯叶飘落时的美丽姿态，形象生动。）

B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（这句话只运用了比喻的修辞手法，把“叶子”比作“波浪”，生动形象地表现了树叶经雨洗淋后的情态。）

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（这句话运用了拟人的修辞手法，写出了小草的潜滋暗长和顽强的生命力。）

D.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（这句运用了拟人的修辞手法，“深情”“陪伴”赋予了秋雨以人的情感。）

5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《论语》，儒家经典著作之一，共二十篇，由孔子弟子及其再传弟子编写，以语录体为主，记录孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事。课文《咏雪》和《陈太丘与友期行》均选自此部作品。

C.诗歌《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》的作者分别是东汉末年曹操、唐朝杜甫、宋朝马致远。

D.父母带你去看望长辈，你进门之后就说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”“拜访”是敬辞，用于此处是正确的；“蓬荜生辉”是谦辞，不能用于此处。

6.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。

B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。

C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？

D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？

7.老师想从以下书法作品中挑选一幅挂在教室里励大家学习，同学们喜欢字形宽扁，横长竖短，讲究“蚕头燕尾”的隶书。下列符合条件的图是（）

A.甲 B.乙 C.丙

二、古诗文阅读（共22分）

（一）（共9分）

8.默写

（1）______，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》）

（2）水何澹澹，______。（《观沧海》）

（3）夜发清溪向三峡，______。（《峨眉山月歌》）

（4）______，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）

（5）子在川上曰：“逝者如斯夫，______。”（《论语》）

（6）《论语》中强调兴趣是学习的动力，读书求学问的态度应是以求学为快乐的句子是：“______，______。”

（7）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请写出其中连贯的两句：“______，______。”（本试卷出现的诗句除外）

（二）（共6分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

9.下列说法中，对诗句内容理解不正确的一项是（）

A.首联写自己泛舟于绿水上、青山前，但“客路”点明匆匆赶路、急于归家之情。

B.颔联写景的观察立足点在船上，“平”“阔”“正”“悬”等字妥帖自然，堪称炼字典