初中历史地图教学中空间思维能力培养的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史地图教学中空间思维能力培养的实践研究课题报告教学研究课题报告

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初中历史地图教学中空间思维能力培养的实践研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在历史学科核心素养培育的时代背景下，时空观念作为历史学科的核心素养之一，其培养质量直接关系到学生历史理解能力的深度与广度。初中阶段作为学生认知

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