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2025年公务员考试行测高频考点模拟卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、言语理解与表达

1.依次填入下列划横线部分最恰当的一组词语是:

(1)尽管互联网给人们的生活带来了极大的便利,但它也带来了一些不容__的问题。

(2)这个项目的成功实施,离不开全体团队成员的__努力和无私奉献。

(3)面对突如其来的挑战,他__冷静,迅速制定了应对方案。

A.忽视共同镇定

B.忽略协同沉着

C.疏忽合作沉静

D.轻视一致平和

2.下面四个句子中,没有语病的一句是:

A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.他的演讲引经据典,妙语连珠,发人深省,给听众留下了深刻的印象。

C.关于产品质量问题,我们希望能够尽快与有关部门进行沟通和解决。

D.是否积极参加社会公益活动,是衡量一个人思想道德水平的重要标准。

3.将以下五个句子重新排序,组成一段逻辑通顺的段落:

(1)因此,保护环境已经成为全球性的共识。

(2)随着工业化进程的加快和人口的增长,环境问题日益突出。

(3)环境污染不仅危害人类的健康,也严重影响经济的可持续发展。

(4)为了实现人与自然的和谐共处,我们必须采取有效措施保护环境。

(5)空气污染、水污染和土壤污染等问题已经到了令人担忧的程度。

4.阅读下面的文字,完成问题。

在信息爆炸的时代,人们每天都被海量的信息所包围。如何从这些信息中筛选出有价值的内容,已经成为一项重要的能力。传统的阅读方式已经无法满足人们快速获取信息的需求,因此,碎片化阅读应运而生。碎片化阅读是指利用零碎的时间阅读短小、多样的信息内容的一种阅读方式。它具有方便快捷、内容丰富等特点,能够帮助人们在短时间内获取大量的信息。然而,碎片化阅读也存在一些问题,例如容易导致注意力分散、缺乏深度思考等。因此,我们应该辩证地看待碎片化阅读,既要利用它的优势,又要避免它的弊端,才能更好地适应信息时代的要求。

根据文意,以下对“碎片化阅读”的理解最准确的一项是:

A.碎片化阅读是信息时代的一种新型阅读方式,它能够帮助人们快速获取信息。

B.碎片化阅读是指阅读短小、多样的信息内容,它具有方便快捷、内容丰富等特点。

C.碎片化阅读是指利用零碎的时间阅读信息,它能够帮助人们避免注意力分散。

D.碎片化阅读是一种没有任何缺点的阅读方式,它能够帮助人们获取所有有价值的信息。

二、数量关系

5.一个工厂生产某种产品,计划每天生产120件,实际每天比计划多生产20%,实际每天生产了多少件产品?

6.甲、乙两人分别从相距100公里的两地同时出发,相向而行。甲的速度为每小时4公里,乙的速度为每小时6公里。他们相遇需要多少小时?

7.一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、6厘米、4厘米,它的体积是多少立方厘米?

8.一个数加上5后等于它的3倍,这个数是多少?

9.一个班级有50名学生,其中男生占60%,女生有多少名?

10.甲、乙两个数的比是3:5,甲、乙两数的和是40,甲、乙两数各是多少?

三、判断推理

11.如果某地发生了传染病,那么该地的人流就会减少。据此,我们可以推断:

A.如果某地的人流没有减少,那么该地没有发生传染病。

B.如果某地没有发生传染病,那么该地的人流就会减少。

C.如果某地的人流减少了,那么该地一定发生了传染病。

D.如果某地的人流减少了,那么该地可能发生了传染病。

12.定义:可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的发展模式。

下列哪项不属于可持续发展?

A.发展绿色能源,减少对化石燃料的依赖。

B.提高资源利用效率,减少废弃物排放。

C.保护生态环境,维护生物多样性。

D.大规模开采矿产资源,促进经济增长。

13.概念:奇数是指不能被2整除的整数。

下列哪项是奇数?

A.-3

B.0

C.1.5

D.4

14.如果“所有大学生都是勤奋的”,那么以下哪项一定是正确的?

A.有些勤奋的人是大学生。

B.有些大学生不是勤奋的。

C.所有勤奋的人都是大学生。

D.所有不是大学生的人都是不勤奋的。

15.甲、乙、丙三人中,一人是医生,一人是教师,一人是工程师。已知甲不是医生,乙不是教师,丙不是工程师。请问甲、乙、丙三人分别是什么职业?

四、资料分析

(本部分文字资料如下)

近年来,我国

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