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高职院校工匠精神的内涵构建与传承方法
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1行业发展对技术技能人才的需求新态势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2高职院校人才培养目标的重心转移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3.1明确工匠精神的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3.2探究工匠精神培育的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.3提出工匠精神传承的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
二、高职院校工匠精神内涵的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1工匠精神的本质属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1精湛技艺的深度追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.2高尚品格的内在修炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2高职院校工匠精神的独特内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.1实践导向的职业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.2创新精神的技术突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3工匠精神与其他精神的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.1与劳模精神的时代呼应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.2与时代精神的融合创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、高职院校工匠精神的构建路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1教育教学模式的革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.1理实一体化课程体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2项目化教学方法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2校企合作的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.1产业导师进课堂的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2定制化培训方案的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3文化氛围的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3.1工匠精神标兵榜样的树立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.2职业精神主题活动的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.4评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.4.1基于能力的考核标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.4.2综合素质的多元评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
四、高职院校工匠精神的传承机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.1师资队伍的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.1.1师德师风的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1.2专业技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.2学生社团的引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.2.1工匠精神类社团的创建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.2.2技术创新比赛的举办．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.3产学研平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.3.1技术服务中心的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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