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初中材料作文题库及写作范文集

前言

材料作文，作为初中阶段语文学习与考核的重要组成部分，旨在考查学生的阅读理解能力、分析概括能力、联想拓展能力以及语言表达能力。它要求学生在准确把握材料内涵的基础上，提炼观点，驰骋想象，构思成文。本集精心选编了若干具有代表性的初中材料作文题目，并辅以相应的写作范文与思路解析，希望能为广大初中师生提供一份实用的写作参考，助力同学们提升材料作文的写作水平，在笔耕不辍中点亮思想的火花。

一、材料作文写作方法指导

（一）审读材料：精准立意的前提

材料是文章的源头活水，审读材料是写作的第一道关卡。

1.抓关键词句法：仔细阅读材料，圈点勾画出其中的核心词语、关键句子，这些往往是材料中心思想的集中体现。

2.整体把握法：不要孤立地看待材料中的某个细节，要从整体上理解材料的寓意、情感倾向和价值导向。

3.由果溯因法：如果材料叙述了一个事件或现象，不妨从结果入手，探究其产生的原因，原因往往就是立意的重要角度。

4.明确褒贬法：材料中有时会隐含作者的褒扬或批评的态度，准确把握这种情感色彩，有助于确立正确的立意方向。

（二）立意构思：搭建文章的骨架

审清材料后，接下来就是立意和构思。

1.立意要准：确保你的观点是从材料中提炼出来的，与材料主旨保持一致，避免“离题万里”。

2.立意要新：在准确的基础上，力求见解独到，避免人云亦云。可以从材料的不同角度切入，寻找新颖的观点。

3.立意要深：不仅要看到材料的表面意思，还要挖掘其深层内涵，进行由此及彼、由表及里的思考。

4.构思要巧：确定立意后，要设计文章的结构。常见的结构有总分总、并列式、层进式等。开头如何引入，中间如何展开论证或叙述，结尾如何总结升华，都要心中有数。

（三）结构布局：使文章条理清晰

1.引论（开头）：简明扼要地引述材料，或概述与材料相关的现象，引出中心论点。开头要力求新颖、吸引人。

2.本论（主体）：这是文章的核心部分，要用充分的论据（事实、道理、名言等）来证明中心论点。可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种方法。段落之间要有清晰的逻辑联系。

3.结论（结尾）：总结全文，强化中心论点，或发出号召，或引人深思。结尾要有力，余音绕梁。

（四）语言表达：展现文字的魅力

1.准确通顺：用词恰当，语句流畅，避免语病。

2.生动形象：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的表现力。

3.简洁明了：避免冗余啰嗦，用精炼的语言表达丰富的意思。

4.真情实感：写记叙文要融入真情，写议论文要体现真诚的思考，以情动人，以理服人。

二、初中材料作文题库及范文解析

（一）成长感悟类

题目一：

阅读下面材料，按要求作文。

一位登山者在攀登高山时，遇到了暴风雪，他深知如果停留原地等待，必死无疑。于是他不顾一切地向上攀登，虽然每一步都异常艰难，但他最终登上了山顶。站在山顶，他发现暴风雪在他脚下，阳光灿烂。

这个故事引发了你怎样的思考？请结合自己的经历和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

范文：

向高处攀登

生活如登山，我们都是那奋力向上的攀登者。途中或许会遭遇“暴风雪”，让我们迷茫、恐惧，甚至想要放弃。但那位登山者的故事告诉我们：唯有迎难而上，向高处攀登，方能冲破险阻，迎来属于自己的阳光。

记得小学时，我被选入学校的舞蹈队，准备参加一个重要的比赛。起初，我满怀憧憬，但当看到那复杂的动作和队友们娴熟的舞姿时，我退缩了。尤其是一个高难度的旋转动作，我练了无数次，却总是掌握不好平衡，不是摔倒就是头晕目眩。我感到沮丧，甚至想过退出。老师看出了我的心思，对我说：“困难就像一座小山，你越怕它，它就越高；你若勇敢去攀登，它便会被你踩在脚下。”

老师的话像一盏灯，照亮了我迷茫的心。我不再抱怨，而是把每一次摔倒都当作一次积累经验的机会。我对着镜子反复练习，仔细揣摩每一个发力点和身体的协调性。汗水浸湿了我的练功服，膝盖也磕得青一块紫一块，但我咬牙坚持着。那段时间，“放弃”的念头也曾在脑海中闪现，但一想到山顶的“阳光”，我便又充满了力量。

比赛那天终于到来。当音乐响起，我深吸一口气，将所有的紧张与不安抛诸脑后，全身心投入到舞蹈中。那个曾经让我望而生畏的旋转动作，我竟然完美地完成了！当最后一个动作定格，台下响起了热烈的掌声。我知道，我成功了。虽然过程充满艰辛，但当我站在舞台上，接受那份肯定时，所有的付出都化作了甘甜。

人生路上的“暴风雪”无处不在，它可能是学习上的难题，是人际交往中的困惑，或是对未知未来的恐惧。但正如登山者所言，向上攀登虽然艰难，却能让我们超越困境。每一次的坚持，都是向山顶迈进的一步；每一次的努力，都在为我们积蓄冲破云霄的力量。

让我们做一名