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2025国考惠州市机关党委岗位申论预测卷及答案

一、归纳概括题（共2题，每题20分，共40分）

1.阅读以下材料，概括当前惠州市机关党建工作中存在的突出问题及其原因。

材料：

惠州市近年来持续推进机关党建工作，取得了一定成效，但在实践中仍面临诸多挑战。部分机关党支部存在“重业务、轻党建”现象，党建工作与业务工作融合不够紧密，甚至出现“两张皮”现象。一些党员干部对党建工作重视程度不足，参与积极性不高，认为党建活动是“软任务”，不如业务工作“硬指标”重要。此外，部分机关党建工作方式创新不足，形式单一，内容枯燥，难以吸引年轻党员干部参与。同时，机关党建考核评价机制不够完善，存在“干多干少一个样”的问题，导致一些党员干部缺乏工作动力。此外，基层党务工作者队伍力量薄弱，部分党务工作者身兼数职，精力分散，难以有效开展党建工作。

要求：

（1）准确、全面概括问题；

（2）分析问题产生的原因；

（3）字数不超过400字。

答案：

当前惠州市机关党建工作中存在以下突出问题：

一是“重业务、轻党建”，党建工作与业务工作脱节；二是党员干部参与积极性不高，对党建工作重视程度不足；三是工作方式创新不足，形式单一，内容枯燥；四是考核评价机制不完善，存在“干多干少一个样”的问题；五是基层党务工作者队伍力量薄弱，精力分散。

原因包括：部分党员干部思想认识不到位，认为党建活动是“软任务”；机关党建工作方式方法缺乏创新，难以吸引年轻党员干部；考核评价机制不够科学，导致工作动力不足；基层党务工作者负担过重，难以有效开展工作。

2.阅读以下材料，概括惠州市机关党建工作中加强党员教育管理的有效做法。

材料：

近年来，惠州市积极探索机关党建工作新模式，在党员教育管理方面采取了一系列有效措施。一是建立健全党员学习制度，通过“三会一课”、主题党日等形式，加强党员理论学习和党性教育。二是创新学习方式，利用“学习强国”平台、微信公众号等新媒体手段，提升党员学习的便捷性和实效性。三是强化党员日常管理，建立党员积分管理制度，对党员参与党组织活动、服务群众等情况进行量化考核。四是开展党员示范岗创建活动，引导党员在业务工作中发挥先锋模范作用。五是加强党员关爱帮扶，对生活困难的党员进行帮扶，增强党组织的凝聚力和战斗力。

要求：

（1）准确、全面概括有效做法；

（2）字数不超过400字。

答案：

惠州市机关党建工作中加强党员教育管理的有效做法包括：

一是建立健全党员学习制度，通过“三会一课”、主题党日等形式加强理论学习和党性教育；二是创新学习方式，利用“学习强国”平台、微信公众号等新媒体手段提升学习便捷性和实效性；三是强化党员日常管理，建立党员积分管理制度，对党员参与活动、服务群众等情况进行量化考核；四是开展党员示范岗创建活动，引导党员发挥先锋模范作用；五是加强党员关爱帮扶，对生活困难党员进行帮扶，增强党组织凝聚力。

二、综合分析题（共1题，30分）

阅读以下材料，结合惠州实际，分析如何推动机关党建工作与业务工作深度融合。

材料：

近年来，惠州市部分机关单位在推进党建工作中存在“两张皮”现象，即党建工作与业务工作相互分离，党建工作难以服务业务工作，业务工作也缺乏党建的引领。一些单位认为党建工作是“务虚”的，业务工作是“务实”的，两者难以结合。此外，部分党员干部对党建工作与业务工作的关系认识不清，认为两者是“额外负担”，而非相互促进。为解决这一问题，需进一步推动机关党建工作与业务工作深度融合，实现党建赋能业务、业务强健党建的目标。

要求：

（1）结合惠州实际，分析问题产生的原因；

（2）提出推动机关党建工作与业务工作深度融合的具体措施；

（3）字数不超过500字。

答案：

推动机关党建工作与业务工作深度融合，需从以下方面入手：

原因分析：

一是部分党员干部思想认识不到位，认为党建与业务是“两张皮”，缺乏融合意识；二是党建工作方式方法单一，难以与业务工作有机结合；三是考核评价机制不完善，缺乏推动融合的激励机制；四是基层党建工作力量薄弱，难以有效推动融合。

具体措施：

1.强化思想认识，通过培训、学习等方式，引导党员干部树立“党建是业务工作的‘红色引擎’”的理念，增强融合意识。

2.创新工作方式，将党建工作融入业务工作全过程，例如在项目推进、服务群众等工作中设置党建任务，实现党建与业务同频共振。

3.完善考核评价机制，将党建工作成效纳入业务工作考核，推动党员干部将党建融入业务，形成“以党建促业务、以业务强党建”的良性循环。

4.加强基层党建力量，配齐配强党务工作者队伍，提升其业务能力和工作水平，为推动融合提供组织保障。

5.搭建融合平台，通过开展党员示范岗、党员突击队等活动，引导党员在业务工作中发挥先锋模范作用，实现党建与业务双向提升