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病区发生火灾的应急演练脚本(2篇）

脚本一

角色设定

1.护士长：负责指挥病区火灾应急处置工作，协调各方面资源。

2.护士A、护士B：协助护士长进行患者疏散、灭火等工作。

3.医生：负责在疏散过程中保障患者的医疗安全。

4.患者甲、患者乙、患者丙等：不同病情的住院患者，需要在火灾中被安全疏散。

5.后勤人员：负责提供灭火设备、协助疏散患者等。

场景一：火灾发生

时间：上午10点

地点：病区走廊尽头储物间

【画面】病区走廊尽头的储物间突然冒烟，随后有火苗蹿出。一位路过的护士A发现了火情，她迅速跑到储物间查看情况。

护士A：（惊慌地大喊）“不好啦，储物间着火了！”

【音效】警报声响起

场景二：报告与启动应急响应

护士A：（立即掏出对讲机）“护士长，病区走廊尽头储物间起火了，火势正在蔓延！”

护士长：（冷静地回应）“我马上过来，你先组织周围人员疏散，同时拨打医院保卫科电话请求支援。”

护士A：“好的，护士长。”（迅速拨打保卫科电话）“保卫科吗？我们病区走廊尽头储物间起火了，请求支援！”

护士长：（赶到现场，观察火势）“护士B，立即启动病区火灾应急预案，通知医生和后勤人员马上到现场。”

护士B：“是，护士长。”（通过广播通知）“各位医护人员、患者及家属请注意，病区发生火灾，请大家不要惊慌，听从医护人员指挥，有序疏散。”

场景三：疏散患者

护士长：“医生，你负责带领护士评估患者病情，优先疏散病情较重的患者。”

医生：“好的，护士长。”（与护士们一起进入病房）

医生：（对患者甲）“大爷，现在病区发生火灾了，我们要把您转移到安全的地方，请您配合一下。”

患者甲：（紧张地）“我行动不方便啊。”

护士A：“大爷，我们会用平车把您转移出去，您别害怕。”（与医生一起将患者甲抬上平车）

护士长：“护士B，带领能自行行走的患者从安全通道疏散。”

护士B：“好的，护士长。”（来到病房，对患者们说）“各位病友，大家不要慌，跟我从安全通道走。”

患者乙、患者丙等（能自行行走的患者）：（纷纷起身，跟随护士B）

【画面】护士B带领患者们有序地向安全通道走去，医生和护士A用平车运送病情较重的患者。

场景四：灭火行动

后勤人员：（带着灭火器赶到现场）“护士长，我们来灭火了。”

护士长：“好，大家按照灭火器使用方法进行灭火。注意安全，避免火势蔓延。”

后勤人员：（拿起灭火器，对准火源喷射）

【画面】后勤人员熟练地操作灭火器，火势得到了一定的控制，但由于储物间内易燃物品较多，火势仍在顽强燃烧。

场景五：火势扩大

【画面】突然，一阵强风从窗户吹入，火势瞬间扩大，火苗向走廊蔓延。

护士长：（焦急地）“不好，火势扩大了，大家加快疏散速度。同时，寻找湿毛巾等物品，捂住口鼻，防止吸入烟雾。”

护士A：（跑到护士站，拿了一些毛巾，浸湿后分发给患者和医护人员）“大家快用湿毛巾捂住口鼻。”

【画面】患者和医护人员纷纷用湿毛巾捂住口鼻，继续有序疏散。

场景六：支援到达

【画面】医院保卫科人员和消防队员赶到现场。

保卫科负责人：“护士长，我们来支援了，现在情况怎么样？”

护士长：“火势扩大了，患者正在疏散，还有部分患者在病房。”

消防队员：“我们马上进行灭火和救援。”（迅速展开灭火行动，同时进入病房寻找未疏散的患者）

【画面】消防队员用水枪灭火，保卫科人员协助疏散患者。

场景七：清点人数

护士长：“护士A、护士B，迅速清点疏散出来的患者和医护人员人数。”

护士A、护士B：（认真清点人数）

护士A：“护士长，经过清点，除了两名患者还在病房等待救援，其他人员都已安全疏散。”

护士长：“好，配合消防队员尽快救出那两名患者。”

场景八：救出被困患者

【画面】消防队员在病房内找到了两名被困患者，将他们抬出病房。

消防队员：“护士长，两名患者已救出。”

护士长：“谢谢你们，快对患者进行检查。”

医生：（对两名患者进行检查）“患者生命体征平稳，没有大碍。”

场景九：火势扑灭

【画面】经过消防队员的努力，火势终于被扑灭。

消防队员：“护士长，火势已扑灭。”

护士长：“感谢你们的及时救援。大家检查一下病区，确保没有复燃的可能。”

【画面】医护人员和保卫科人员对病区进行全面检查。

场景十：总结与反思

护士长：“今天的火灾应急演练圆满结束。通过这次演练，我们检验了大家的应急处置能力，但也暴露出一些问题，比如部分医护人员对灭火器使用不够熟练，疏散过程中部分患者情绪过于紧张等。大家要认真总结经验教训，在今后的工作中不断提高应急处置能力。”

医生、护士们：“好的，护士长。”

脚本二

角色设定

1.科主任：全面统筹病区火灾应急演练工作，做出重大决策。

2.责任护士C、责任护士D：负责各自分管病房患者的疏散和安抚工作。

3.实习护士：在演练中学习应急处置流程，协助其他医护人员工