金华地区中考语文考点集训:语言运用专项练习.pdfVIP

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考点集训22.语言运用(A卷)

1.下面的情境中,用语体的一项是(C)

学校举行书法展示活动,邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好

献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给

....

你一件,你对老师说:“谢谢老师,这我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了

..

这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”

..

A.献丑B.见笑C.笑纳D.光临

2.根据要求,将下面的补充完整。

顺顺同学有一套百花文艺社的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有

意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽

然固定不动,却有韵律之美。”

你接过其他三本看了看封面,跟着说:“(1)。”

顺顺又说:“文学家里我最先生了,从语文中选几篇他的文章汇编成

集,你觉得取个什么名字好?”

你说:“集子就叫《(2)》吧,因为(2)。”顺顺信服地点点头。

(1)从下面三本书中任选一本,仿照顺顺的,表达你对书名的看法。

书名:《穿过地平线》作者:地质学家书

名:《云舒卷》作者:气象学家书名:

《彼此的抵达》

作者:桥梁学家

示例:(1)桥梁学家先生的集子叫《彼此的抵达》,书名也很好,不仅表现出了桥

梁的作用,还令人想到人与人之间的沟通。

(2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。

《文字的冷与热》,因为你的作品中既有辛辣的讽刺,又有热情的赞美。

3.根据情境,完成语言表达。

到一些发达国家旅游,我们常常看到这样的情景:在没有红绿灯的路口,只要有行人通

过,来往的车辆就会自动停下,有礼貌地示意行人先行。但在我们的生活中,与行

人互不相让、言语粗俗等不文明行为屡见不鲜。针对这些现象,门组织了“我的

梦——礼让出行”活动,通过宣,路口执勤等方式倡导文明出行。如果你是此次活

动的,有就活动意义对你进行采访,你会说些什么?(不少于100字)

略。点拨:面对的提问先表明自己的,然后说明“礼让出行”宣传活动的意义,如:

引起人们对礼让出行的重视,认识到礼让出行不仅是自身素质的一种体现,更是一个国家文

明的标志。路口执勤可以减少不文明行为的发生,让礼让出行形成习惯。

4.在你十五岁生日之际,当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日——《

大百科全书》时,你最想对父母说的话是:答题要点:①要有称呼;②要表达感激之情、回

报之情。

5.5月上旬,离2016年高考不到一个月之际,一个有关调整高考计划的消息,引

发了部分高三学生家长的忧虑,他们误以为今年高考将减少省内名额,由此置疑高

考公平,甚至有家长计划去和。如果你是一名正紧张备考的高三学生,你会怎样劝

阻打算的

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