2025年大学《心理学》专业题库—— 心理学与社会工作.docxVIP

2025年大学《心理学》专业题库——心理学与社会工作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.生态系统理论

2.叙事疗法

3.文化能力

4.危机介入

5.积极心理学

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述社会学习理论在社会工作实践中的应用。

2.阐述心理学中的“自我概念”概念及其对个案工作的启示。

3.比较说明认知行为疗法与理性情绪行为疗法的主要区别。

4.社会工作中的伦理困境主要体现在哪些方面？社会工作者应如何应对？

三、论述题（每题10分，共30分）

1.结合心理学理论，论述社会工作者如何理解和应对服务对象的“阻抗”现象。

2.论述发展心理学知识对于开展针对青少年社会工作的指导意义。

3.在小组工作中，如何运用社会心理学原理促进小组的形成和发展？请结合具体技巧进行阐述。

四、案例分析题（25分）

李华是一位初二学生，近期情绪低落，学习成绩下降，不愿与同学交往，经常独处。其父母反映，李华近期常与一位被同学排挤的“问题”学生一起玩，并模仿其行为。该学生所在社区的社工站了解到情况后，决定介入提供帮助。请结合心理学和社会工作的相关知识，分析李华可能面临的心理社会发展任务和挑战，并提出一个初步的社会工作介入计划框架，说明计划的主要内容和理论基础。

试卷答案

一、名词解释

1.生态系统理论:生态系统理论认为个体是镶嵌在多个相互关联、相互影响的系统中，并与其环境持续互动。这些系统包括家庭系统、学校系统、社区系统等。该理论强调环境的支持和挑战对个体发展的影响，社会工作者应关注个体所处的多重环境，并促进环境与其能力的匹配，增强个体的适应能力。

2.叙事疗法:叙事疗法是一种后现代心理治疗流派，它相信每个人都是自己生活故事的主人。该疗法着重于解构由社会、文化及个人经历所塑造的“问题故事”，协助服务对象发现和重述更积极、更符合自身价值观的“生命故事”，从而获得解放和成长。

3.文化能力:文化能力指社会工作者理解和尊重服务对象文化背景（包括种族、民族、宗教、语言、社会阶层、性别认同、性取向等）的能力，并能够将这种理解融入评估、干预和倡导的实践中。它要求工作者具备文化敏感性、文化知识、文化技能和文化自信。

4.危机介入:危机介入是指在社会工作实践中，针对服务对象遭遇的突发性、严重性事件（如自然灾害、事故、暴力创伤、丧亲等）所提供的紧急帮助。其目标是稳定服务对象的情绪，确保其安全，评估危机影响，制定初步应对计划，并链接必要的资源。

5.积极心理学:积极心理学是心理学的一个分支，专注于研究人类的积极品质、优势、幸福感和潜能。在社会工作领域，积极心理学被用于关注和提升服务对象的福祉，促进其适应力、希望感和生活满意度，例如通过优势视角评估、感恩练习、意义探索等方式。

二、简答题

1.简述社会学习理论在社会工作实践中的应用。

社会学习理论（由班杜拉提出）强调观察学习、模仿、榜样作用以及个体、行为和环境之间的交互决定论。在社会工作实践中，该理论可应用于：

*行为示范与模仿:社会工作者通过示范积极的行为模式（如沟通技巧、解决问题策略）、态度和情绪表达，引导服务对象学习。例如，在家庭辅导中，社工示范如何进行非暴力沟通。

*榜样作用:利用同伴榜样、社区领袖或成功案例（如康复者分享经验）来激励和影响服务对象。

*替代强化:通过展示他人成功应对困境的例子，增强服务对象解决问题的信心。

*环境改造:识别并改造可能引发不良行为的環境因素，创设促进积极行为的环境支持系统。

*媒体与信息传播:在社区工作中，利用宣传资料、讲座等形式传播积极信息，改变社区成员的态度和行为。

2.阐述心理学中的“自我概念”概念及其对个案工作的启示。

自我概念（Self-concept）是个体对自己是谁的总和看法，包括自我认知（我是谁）、自我评价（我怎么样）和自我理想（我希望成为谁）。它是个体行为和人格的重要组成部分，受到个人经验、社会比较、他人反馈（尤其是重要他人的反馈）以及文化规范的影响。自我概念通常包含自尊、自我效能感等成分。

自我概念对个案工作的启示在于：

*理解服务对象:了解服务对象的自我概念有助于理解其行为模式、情绪反应和人际关系。例如，低自尊可能与逃避行为或过度依赖有关。

*建立关系:个案工作强调建立信任关系。工作者需要展现对服务对象自我概念的接纳和非评判态度。

*目标设定:帮助服务对象探索和调整不适应的自我概念，设定提升自尊、增强自我效能感的可行目标。

*