山东建筑大学《青少年发展心理》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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山东建筑大学《青少年发展心理》

2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在人格心理学中，气质是个体与生俱来的心理特征。如果一个孩子活泼好动、反应迅速、情绪不稳定，这种气质类型可能是？（）

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

2、在跨文化心理学的领域，文化差异对心理过程和行为表现有着显著影响。对于一个在国外留学的学生，以下哪种文化差异更可能导致其在人际交往中出现误解？（）

A.价值观B.语言习惯C.饮食习惯D.时尚观念

3、在社会心理学中，从众现象是常见的社会影响之一。以下关于从众的原因，不准确的是？（）

A.信息性影响，即个体为了获取准确的信息而从众B.规范性影响，即个体为了获得他人的认可而从众C.个体的自信心越强，越容易从众D.群体的一致性越高，个体越容易从众

4、在教育心理学中，学习动机的类型和强度会影响学习效果。对于一个主要出于内部动机而学习的学生，以下哪种情况最能激发其学习热情？（）

A.老师给予的物质奖励

B.能够在学习中获得成就感和满足感

C.避免受到老师和家长的批评

D.与同学竞争获得更高的排名

5、关于记忆的遗忘规律，以下哪种理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，最终消失？（）

A.衰退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说

6、心理学中的人格类型是指根据个体的心理特征将其分为不同的类型，以下哪个人格类型不属于常见的人格类型？（）

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.金色质

7、在情绪心理学中，情绪的表达和识别受到文化因素的影响。在某些文化中，直接表达强烈的愤怒情绪可能被视为不恰当，这反映了文化对情绪的以下哪种影响？（）

A.决定情绪的产生

B.调节情绪的强度

C.塑造情绪的表达方式

D.改变情绪的体验

8、在教育心理学中，迁移的产生不仅取决于学习内容的相似性，还与学习者的认知结构有关。如果学习者具有丰富的背景知识和良好的认知策略，对迁移会有怎样的影响？（）

A.促进正迁移B.导致负迁移C.不影响迁移D.以上都有可能

9、在工业与组织心理学中，工作压力源包括工作负荷、角色冲突和人际关系等方面。对于一位在工作中经常面临多个任务截止日期且职责不明确的员工，其主要的工作压力源是？（）

A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展

10、心理学中的依恋是指个体与重要他人之间的情感联系，以下哪个类型的依恋不属于常见的依恋类型？（）

A.安全型依恋B.回避型依恋C.焦虑型依恋D.圆形依恋

11、在运动心理学中，对于运动员的心理训练方法，如目标设置训练、表象训练和放松训练等，以下对于其作用原理和效果的描述，错误的是（）

A.合理的目标设置能增强运动员的动力B.表象训练可以提高运动员的技能表现C.放松训练只能在比赛后进行D.综合运用多种心理训练方法能提升运动员的竞技水平

12、心理学中的学习风格有很多种，以下哪个学习风格不属于常见的学习风格？（）

A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型

13、在临床心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人，以下哪种治疗方法可能最为有效？（）

A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法

14、对于心理测验的编制过程，以下哪个步骤是首先需要确定的，以确保测验能够准确测量预期的心理特质？（）

A.确定测验目的

B.设计测验项目

C.收集测验数据

D.分析测验结果

15、在认知心理学中，概念形成是思维的重要组成部分。对于一个通过观察多个具体事物的特征来概括出共同属性从而形成概念的过程，以下哪种学习方式起到了关键作用？（）

A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.意义学习

二、简答题（本大题共3个小题，共15分)

1、（本题5分）请详细阐述心理学中的成就动机理论，包括麦克利兰、阿特金森的成就动机理论，以及成就动机的培养和激发。

2、（本题5分）简述灾害心理学中受灾者的心理应激反应和灾后心理援助，探讨如何构建有效的灾害心理救援体系。

3、（本题5分）团队合作中的心理因素对团队绩效