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高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究开题报告

    二、高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究中期报告

    三、高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究结题报告

    四、高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究论文

    高中化学元素周期律教学中的模型建构方法课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    高中化学元素周期律作为连接宏观物质与微观结构的桥梁，既是学科知识体系的基石，也是培养学生科学思维的重要载体。然而当前教学中，学生常陷入“记忆周期表位置、背诵元素性质”的机械学习，难

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