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2025年中班绘本题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在中班绘本教学中，教师选择绘本的主要依据是（B）

A.绘本的价格

B.绘本的内容是否符合幼儿的认知水平

C.绘本的绘画风格

D.绘本的出版日期

2.绘本《好饿的毛毛虫》适合中班幼儿阅读的主要原因是（A）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解时间概念

B.绘画色彩鲜艳，吸引幼儿注意力

C.故事中有动物，符合幼儿的兴趣

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

3.在中班绘本教学中，教师通过提问引导幼儿思考的方式属于（C）

A.直观演示法

B.讲授法

C.提问法

D.演示法

4.绘本《小蝌蚪找妈妈》适合中班幼儿阅读的主要原因是（B）

A.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

B.故事情节简单，有助于幼儿理解亲情

C.绘画风格独特，符合幼儿审美

D.故事语言富有诗意，适合幼儿欣赏

5.在中班绘本教学中，教师通过角色扮演的方式帮助幼儿理解故事内容，这种方式属于（D）

A.直观演示法

B.讲授法

C.提问法

D.活动法

6.绘本《三只小猪》适合中班幼儿阅读的主要原因是（A）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解因果关系

B.绘画色彩鲜艳，吸引幼儿注意力

C.故事中有动物，符合幼儿的兴趣

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

7.在中班绘本教学中，教师通过展示实物的方式帮助幼儿理解故事内容，这种方式属于（A）

A.直观演示法

B.讲授法

C.提问法

D.活动法

8.绘本《大脚丫跳芭蕾》适合中班幼儿阅读的主要原因是（B）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解坚持的意义

B.绘画风格独特，符合幼儿审美

C.故事中有动物，符合幼儿的兴趣

D.故事语言富有诗意，适合幼儿欣赏

9.在中班绘本教学中，教师通过音乐的方式帮助幼儿理解故事内容，这种方式属于（C）

A.直观演示法

B.讲授法

C.多媒体辅助法

D.活动法

10.绘本《小熊宝宝》适合中班幼儿阅读的主要原因是（A）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解日常生活常识

B.绘画色彩鲜艳，吸引幼儿注意力

C.故事中有动物，符合幼儿的兴趣

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.中班绘本教学的目标包括（ABCD）

A.培养幼儿的阅读兴趣

B.提高幼儿的语言表达能力

C.发展幼儿的想象力和创造力

D.增强幼儿的empathy

2.绘本《猜猜我有多爱你》适合中班幼儿阅读的原因有（AB）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解亲情

B.绘画风格温馨，符合幼儿审美

C.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

3.在中班绘本教学中，教师常用的教学方法包括（ABCD）

A.提问法

B.活动法

C.直观演示法

D.多媒体辅助法

4.绘本《小狐狸阿权》适合中班幼儿阅读的原因有（ABD）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解友情

B.绘画风格独特，符合幼儿审美

C.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

D.故事语言富有诗意，适合幼儿欣赏

5.中班绘本教学的内容包括（ABCD）

A.绘本的选择

B.绘本的阅读

C.绘本的讨论

D.绘本的延伸活动

6.绘本《小猪佩奇》适合中班幼儿阅读的原因有（AB）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解日常生活常识

B.绘画色彩鲜艳，吸引幼儿注意力

C.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

7.在中班绘本教学中，教师通过角色扮演的方式帮助幼儿理解故事内容，这种方式的好处包括（ABD）

A.提高幼儿的语言表达能力

B.增强幼儿的empathy

C.培养幼儿的阅读兴趣

D.发展幼儿的想象力和创造力

8.绘本《小兔子乖乖》适合中班幼儿阅读的原因有（AB）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解安全知识

B.绘画风格温馨，符合幼儿审美

C.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

9.中班绘本教学的环境包括（ABC）

A.教室

B.图书馆

C.家长

D.网络

10.绘本《小熊宝宝》适合中班幼儿阅读的原因有（AB）

A.故事情节简单，有助于幼儿理解日常生活常识

B.绘画色彩鲜艳，吸引幼儿注意力

C.故事中有科学知识，有助于幼儿学习

D.故事语言富有哲理，适合幼儿思考

三、判断题（每题2分，共10题）

1.绘本《好饿的毛毛虫》适合中班幼儿阅读的主要原因是故事情节简单，有助于幼儿理解时间概念。（正确）

2.在中班绘本教学中，教师通过提问引导幼儿思考的方式属于直观演示法。（错误）

3.绘本《小蝌蚪找妈妈》适合中班幼儿阅读的主要原因是故事情节简单，有助