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高中数学与信息技术项目式学习融合教学策略研究论文
摘要:本文以高中数学与信息技术项目式学习融合教学为研究对象,分析了当前教育背景下高中数学教学与信息技术融合的必要性,以及项目式学习在高中数学教学中的重要作用。通过对教学策略的探讨,旨在为高中数学教师提供一种有效的教学手段,提高教学质量。
关键词:高中数学;信息技术;项目式学习;融合教学;策略研究
一、背景分析
(一)高中数学教学与信息技术的融合
1.信息技术的发展为高中数学教学提供了新的可能性。随着信息技术的迅速发展,多媒体、网络等技术在教育领域的应用日益广泛。高中数学教学可以利用信息技术手段,如数学软件、在线教育资源等,为学生提供更加直观、
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