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高中生传统文化传承与创新实践中的社会实践课程设计研究论文
摘要:本文以高中生传统文化传承与创新实践为背景,探讨社会实践课程设计的策略与方法。通过对社会实践课程的理论研究与实践探索,提出具有针对性和实用性的课程设计原则,为我国高中教育阶段传统文化传承与创新实践提供借鉴与参考。
关键词:高中生;传统文化;传承与创新;社会实践课程设计
一、引言
(一)传统文化传承与创新实践的重要性
1.传统文化是民族精神的基石
传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的独特精神财富,承载着民族的精神品质、道德观念和价值取向。在我国,传统文化具有深厚的历史底蕴,是中华民族的瑰宝。然而,在现代社会,面对全球化的冲击,
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