1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中生英语学习焦虑的成因与对策探讨论文.docx

高中生英语学习焦虑的成因与对策探讨论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中生英语学习焦虑的成因与对策探讨论文

    摘要：本文旨在探讨高中生英语学习焦虑的成因及其对策。通过分析高中生英语学习焦虑的表现，本文提出了针对性的解决策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

    关键词：高中生；英语学习；焦虑；成因；对策

    一、引言与背景

    （一）1.高中生英语学习焦虑的表现

    英语学习焦虑是高中生在学习英语过程中普遍存在的问题。首先，表现为学生在课堂上害怕开口说英语，担心犯错被同学嘲笑。这种现象在很大程度上影响了学生的课堂参与度和学习效果。其次，学生在面对英语考试时，容易产生紧张、恐惧的情绪，导致考试成绩不理想。最后，学生在英语学习中遇到困难时，容易产生自我怀疑和放弃的心理。

    2.

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >