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小学生课外阅读指导策略在家庭教育的实践研究论文.docx

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    小学生课外阅读指导策略在家庭教育的实践研究论文

    摘要：本文针对小学生课外阅读的重要性，探讨在家庭教育中如何有效实施课外阅读指导策略。通过阐述课外阅读的概念及其在家庭教育中的价值，分析并提出具体的实践方法，旨在帮助家长更好地引导孩子开展课外阅读，提升孩子的阅读能力与综合素质。

    关键词：小学生；课外阅读；家庭教育；指导策略

    一、概念阐述

    （一）1.课外阅读的概念

    课外阅读，顾名思义，是指在学校规定的课程之外，学生自发进行的阅读活动。这种阅读活动具有自主性、广泛性和兴趣性等特点，是学生在课余时间拓展知识、提高素养的重要途径。课外阅读不仅能丰富学生的知识体系，还能培养他们的阅读兴趣、提高阅读能力，促进

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