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基于核心素养的小学科学教学中的学生观察能力培养研究论文
摘要:本论文以核心素养为背景,探讨小学科学教学中学生观察能力的培养策略。通过对当前小学科学教学现状的分析,提出培养学生观察能力的重要性,并结合实际教学案例,阐述培养学生观察能力的具体方法和途径。
关键词:核心素养;小学科学;观察能力;教学策略
一、问题的提出
(一)1.小学科学教学中学生观察能力培养的重要性
在当今社会,科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学科学教学是培养学生科学素养的关键阶段,而观察能力是科学素养的重要组成部分。培养学生观察能力,有助于激发学生对科学的兴趣,培养他们探究未知世界的勇气和信心。首先,观察能力是科
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