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小学垃圾分类教育中物联网技术支持下的实践模式研究论文
摘要:本文以小学垃圾分类教育为研究对象,探讨物联网技术在其中的实践模式。通过分析物联网技术在小学垃圾分类教育中的应用现状,提出一种切实可行的实践模式,以期为我国垃圾分类教育提供借鉴和参考。
关键词:小学垃圾分类教育;物联网技术;实践模式
一、引言
(一)1.我国垃圾分类现状及挑战
近年来,随着我国经济的快速发展,城市化进程加快,城市生活垃圾产量逐年增加,给环境带来了巨大压力。为了应对这一挑战,我国政府提出了垃圾分类的政策,希望通过此举提高垃圾资源利用率,减少环境污染。然而,在实际操作中,垃圾分类教育尤其是小学阶段的垃圾分类教育仍面临诸多问题
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