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初中道德与法治教学中法治观念的培养策略研究论文.docx

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    初中道德与法治教学中法治观念的培养策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨初中道德与法治教学中法治观念的培养策略。通过对法治观念的内涵及其在初中教育中的重要性的分析，提出了具体的教学策略和方法。文章从概念阐述、教学策略和实施路径三个方面展开论述，旨在为初中道德与法治教师提供切实可行的教学参考，促进学生法治观念的形成和发展。

    **关键词**：初中教育；道德与法治；法治观念；培养策略

    一、概念阐述

    （一）法治观念的内涵

    1.**法律意识的培养**：法治观念首先体现在学生对法律的基本认知和尊重上。法律意识是指个体对法律规范的理解、认同和遵守的自觉性。在初中阶段，学生正处于价值观形成的关键时期，培养

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