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学案导学设计
课
体育跳跃与游戏课型新授课
题
学认识目标：能够知道说出跳跃的动作领
技能目标：能够掌握跳跃的正确动作，做到双手与脚上的协调配合
习
情感目标：培养学生双脚跳跃与游戏的兴趣，提高学生参与体育活
目
动的主动性和积极性
标
课
前
两脚自然分立，双手向后摆动，两脚同时发力起跳、
动作领
起跳后两脚轻巧落地，落地屈膝缓冲重心平稳
学手脚的协调配合
法重难点
手脚用力不配合，蹬地发力不够
常见错误及
指教师做好保护与帮助且及时纠正错误
导
纠
正保护办法
时
流导学内组织形式及执行情间
程容教师主导学生活动况分
配
课堂常集合整队体育委员组织四列横队10
规,清点人集合，报告老师
数,师生问人数。认真听教快静齐集合
好,宣布本师安排做好上
次课内容，课准备
准强调安全，
安排见习
备生。
*
部O
热身活1.说明1.清楚热身游
分动“荷花朵戏规则后，手拉
朵开”游戏手变成两个圆O
规则，进行圈，完成游戏活
热身活动动
2.带领学2.跟随教师共成2个圆形散开，原
生徒手操同做徒手操准地进行准备活动
练习，并口备活动
令指挥
1.询问孩1.同学们讨论25
自主体子们知道回答，自己说出Xxxxxxxxxx
验小青蛙是自己对跳跃动Xxxxxxxxxx
怎么跳,自作的理解并尝Xxxxxxxxxx
己会不会试做出动作
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