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PartBLetsread陕旅版(三起)四年级上Unit4
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LearningObjectives1.能在看、听、说、读的活动过程中,获取梳理交通场景对话规则表达,能听说认读相关词汇与句式。2.能分角色朗读表演对话;能借助听力、图文、说唱任务,运用交通规则语言完成排序、判断、表述,提升听读说能力。3.能在小组活动中联系生活交通场景,用所学语言讨论分享规则遵守,解决实际出行问题,增强规则意识。
Contents目录Leadin01Presentation02Practice03Production04Summary05Homework06
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