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第五章一元一次方程

项目学习主题活动(一)做个小小

会计师

【活动目的】

(1)了解学生零花钱的支配情况.

(2)让学生学会对零花钱的支出进行合理的分类,并学会设计收支记

录单.

(3)通过主题实践活动,培养学生的理财意识,避免不合理的开支,

发扬勤俭节约的优良传统.

【活动重难点】

(1)活动重点:让学生学会合理支配零花钱,设计一份收支记录单.

(2)活动难点:培养学生的理财意识,避免不合理的开支,发扬勤俭

节约的优良传统.

【活动步骤】

1.(8分)独立完成下列任务.

①参照小明的收支记录,完成自己2周的收支情况记录.

小明一周日常收支的记录

8月30日

爸爸给零花钱

50元

9月2日

吃早餐

5.5元

9月2日

买作业本

4.5元

9月3日

买黑色中性笔

6元

9月4日

买三角板

7元

小明一周日常收支的记录

9月4日

买冷饮

8元

9月5日

妈妈给零花钱

10元

续表

②设计《收支情况记录表》,将自己2周的收支情况记录在表中,表中

要包含日期、事项、款数等.

③请你运用所学过的知识计算出2周的收支结果.

【拓展任务】

2.(12分)小组合作完成下列任务:

①与小组内同学一起整理、分析各自设计的《收支情况记录表》,并进

一步完善.

②结合个人的具体情况,与同学交流对日常消费的认识.

③结合个人情况,说说零花钱的支出有哪些项,怎样做可以使记录的数

据更加清楚?

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