人教版九年级上册物理精品教学课件 第十四章 内能的利用 第4节 跨学科实践_制作简易热机模型.pptVIP

人教版九年级上册物理精品教学课件 第十四章 内能的利用 第4节 跨学科实践_制作简易热机模型.ppt

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第十四章内能的利用第4节跨学科实践:制作简易热机模型【项目提出】随着科技发展,热机是人们获得动力的重要机械,汽车走入寻常百姓家,燃烧______的是汽油机,大型轮船和飞机有的使用柴油作为燃料,是________机,而早年燃烧煤炭的火车使用的是______机。热机在生产生活中非常重要,如果我们能尝试制作一个热机模型,就可以更好地了解热机是利用燃料燃烧获得的____能转化为______能的机器,制作一个简易热机模型。汽油柴油机蒸汽内机械【项目分析】汽油机属于内燃机,它的工作物质是气缸内的空气与汽油的混合物。蒸汽机工作时,燃料燃烧变成水蒸气,水蒸气推动活塞运动产生动力,蒸汽机的燃烧室在汽缸外,属于外燃机。1.燃料燃烧后加热水产生水蒸气,通常实验室用________作热源;酒精灯2.用可以密封的易拉罐加热水,类比家用高压锅,开小孔后蒸汽喷出,可以推动高压阀运动,此时工作物质是________;实现____能转化为______能;水蒸气内机械3.如图是小红设计的模型方案,其中蒸汽对着风车吹动,存在的不安全因素是________________,改进方法是______________________,蒸汽烫伤比开水烫伤还要严重,原因是____________________。蒸汽可能烫伤手将风车固定在铁架台上水蒸气液化需要放热【项目实施】实验器材:易拉罐、剪刀、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、水、密封胶、一小块泡沫、一台小风扇、一个酒精灯。实验步骤:(1)在易拉罐的侧底部开一小孔,将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,如图所示。(操作过程中要注意安全)(2)在易拉罐内加入少量的水。(3)用一小块泡沫和密封胶,将易拉罐的口封住。将易拉罐平放在支架上,且保证留着喷气的中性笔位于罐子靠____(填“上”或“下”)部分。上(4)将风车平放在支架上,吸管正对风车扇叶__________(填“中心”或“中心偏上”),点燃酒精灯加热易拉罐,观察到水______后有“白气”喷出,风车转动,看到的“白气”是________(填“水蒸气”或“小水滴”),此时内能______中心偏上沸腾小水滴减小热传递(填“减小”或“不变”),同时扇叶温度升高,是通过________方式改变内能的,注意防止烫伤。【展示交流】(1)小明在易拉罐的侧壁的同一高度,用剪刀开3个小孔,小孔的开口方向要向同一侧,如图(a)所示,用细线吊起易拉罐,在煤气灶上加热,如图(b)所示。当水沸腾后,你观察到____________的现象,从力与运动关系分析,其原因是_________________________________________________,从能量转化角度分析,原因是__________________。易拉罐转动水蒸气喷出后产生反作用力,改变了罐子的运动状态内能转化为机械能高降低做功

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